000			01340cam a2200229 a 4500
005			20120718170603.0
008			120718s2002 ck gr 00010 spa d
020			_a9582006617
041	0		_aspa
082	0	4	_a372.7 _bG768m _221
100	1		_aGrouws, Douglas A.
245	1	0	_aMejorando en matemáticas _cDouglas A. Grouws y Kristin J. Cebulla.
250			_a1a ed.
260			_aBogotá _bCooperativa Editorial Magisterio _bAcademia Internacional de Educación. Oficina Internacional de Educación _c2002
300			_a89 p. _c17 cm.
490	0		_aPrácticas educativa _v4
504			_aIncluye bibliográfia.
520	1		_aEste libro resume el capítulo sobre matemáticas de la segunda edición del Manual, publicada por el Servicio de Investigación Educativa. El Manual se basa en la idea de que para tener éxito, los esfuerzos para mejorar la instrucción deben concentrarse en el conocimiento de base existente. Este fue específicamente diseñado para ayudar a maestros y administradores escolares a mantener sus roles de liderazgo instruccional, proporcionándoles una fuente de información autorizada y basada en la práctica, sobre la investigación en la enseñanza y el aprendizaje efectivos
650	1	4	_aMatemáticas _xEnseñanza _2LEMB
700	1		_aCebulla, Kristin J.
942			_2ddc _cPRE _h372
999			_c178354 _d178354