000 | 02457nam a2200301 a 4500 | ||
---|---|---|---|
005 | 20160317020005.0 | ||
008 | 111228s2010 sp gr 00010 spa d | ||
020 | _a9788471979575 (edición gráfica) | ||
020 | _a9788499870083 (edición digital) | ||
041 | 0 | _aspa | |
082 | 0 | 4 |
_a371.58 _bA751p _221 |
100 | 1 | _aArmas Castro, Manuel | |
245 | 1 | 0 |
_aPrevención e intervención ante problemas de conducta _bestrategias para centros educativos y familias _cManuel Armas Castro |
250 | _a2a. ed. | ||
260 |
_aMadrid _bWolters Kluwer _c2010 _gReimpresión 2011 |
||
300 |
_a359 p. _c24 cm. |
||
490 | 0 | _aGestión | |
490 | 0 | _aEducación | |
504 | _aIncluye referencias bibliograficas | ||
505 | 0 | _aLa mirada compleja de los problemas de conducta. -- Visión interdisciplinaria de los problemas de conducta. Plan integral de mejora de la convivencia y prevención de la violencia. -- Problemas de conducta más frecuentes. -- Evaluación e intervención ecosistémica desde la escuela. -- Preguntas para el mago sin magia | |
520 | 1 | _aConductas disruptivas, violentas, maltrato entre iguales, desafección escolar, déficit de atención e hiperactividad, problemas de conducta… son en este momento temas habituales de conversación y preocupación en los centros educativos. Por otra parte, los padres y madres parecen estar desconcertados, sin saber qué hacer y cómo entender lo que les ocurre a sus hijos ni cómo pueden ayudarles. Desde su dilatada experiencia como miembro de un equipo de orientación, el autor realiza un recorrido exhaustivo por la problemática más frecuente en la escuela y en las familias, lo que pasa el alumnado y las dificultades que encuentra en su proceso de construirse como persona. Aborda los temas en profundidad pero con sencillez, poniéndose en el lugar del profesorado y de los padres y madres. Sin embargo, lo hace con la distancia suficiente como para ver la situación en toda su complejidad. Casos y situaciones, dudas y preguntas habituales, que nos resultan familiares y que necesitan respuestas y estrategias para abordarlas cono coraje y valentía. Este libro nos ofrece propuestas que ayudan a pensar y a elaborar respuestas propias | |
650 | 1 | 4 |
_aViolencia en la educación _2LEMB |
650 | 2 | 4 |
_aDisciplina escolar _2LEMB |
650 | 2 | 4 |
_aMatoneo _2LEMB |
650 | 2 | 4 |
_aViolencia y niños _2LEMB |
650 | 2 | 4 |
_aPsicología infantil _2LEMB |
942 |
_2ddc _cPRE _h371 _06 |
||
999 |
_c179236 _d179236 |