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020 _a9788471979575 (edición gráfica)
020 _a9788499870083 (edición digital)
041 0 _aspa
082 0 4 _a371.58
_bA751p
_221
100 1 _aArmas Castro, Manuel
245 1 0 _aPrevención e intervención ante problemas de conducta
_bestrategias para centros educativos y familias
_cManuel Armas Castro
250 _a2a. ed.
260 _aMadrid
_bWolters Kluwer
_c2010
_gReimpresión 2011
300 _a359 p.
_c24 cm.
490 0 _aGestión
490 0 _aEducación
504 _aIncluye referencias bibliograficas
505 0 _aLa mirada compleja de los problemas de conducta. -- Visión interdisciplinaria de los problemas de conducta. Plan integral de mejora de la convivencia y prevención de la violencia. -- Problemas de conducta más frecuentes. -- Evaluación e intervención ecosistémica desde la escuela. -- Preguntas para el mago sin magia
520 1 _aConductas disruptivas, violentas, maltrato entre iguales, desafección escolar, déficit de atención e hiperactividad, problemas de conducta… son en este momento temas habituales de conversación y preocupación en los centros educativos. Por otra parte, los padres y madres parecen estar desconcertados, sin saber qué hacer y cómo entender lo que les ocurre a sus hijos ni cómo pueden ayudarles. Desde su dilatada experiencia como miembro de un equipo de orientación, el autor realiza un recorrido exhaustivo por la problemática más frecuente en la escuela y en las familias, lo que pasa el alumnado y las dificultades que encuentra en su proceso de construirse como persona. Aborda los temas en profundidad pero con sencillez, poniéndose en el lugar del profesorado y de los padres y madres. Sin embargo, lo hace con la distancia suficiente como para ver la situación en toda su complejidad. Casos y situaciones, dudas y preguntas habituales, que nos resultan familiares y que necesitan respuestas y estrategias para abordarlas cono coraje y valentía. Este libro nos ofrece propuestas que ayudan a pensar y a elaborar respuestas propias
650 1 4 _aViolencia en la educación
_2LEMB
650 2 4 _aDisciplina escolar
_2LEMB
650 2 4 _aMatoneo
_2LEMB
650 2 4 _aViolencia y niños
_2LEMB
650 2 4 _aPsicología infantil
_2LEMB
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