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008			120622b ck gr 00| 0 spa d
041			_aspa
082			_aT 372.8 _b2011 L663e
100	1		_aLópez Chaparro, José Edwin _9225443
245			_aLa enseñanza para la comprensión como una estrategia pedagógica que promueve el enfoque problematizador y el aprendizaje significativo de la historia con los estudiantes del grado 9º del Colegio Instituto Cordoba _cJosé Edwin López Chaparro; director Zandra Liliana Cabra López
260			_aBogotá _bUniversidad La Gran Colombia. Facultad de ciencias de la educación _c2011
300			_a114 h. _bil., fotos impresas a color _c28 cm. _e2 CD ROM
502			_aTesis (Licenciado en educación con énfasis en ciencias sociales) -- Universidad La Gran Colombia.
504			_aIncluye referencias bibliográficas
505	0		_aAnx.1: CD ROM copia tesis electrónica
505	0		_aAnx.2: CD ROM cartilla
650	1	4	_aSociales _xEnseñanza _vTesis y disertaciones académicas _9199510
700			_aCabra López, Zandra Liliana _ddir _9225444
710			_aUniversidad La Gran Colombia _9225445
830			_aUniversidad La Gran Colombia. _pTesis y disertaciones académicas _9225446
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999			_c180218 _d180218
910			_aPapel