000			01921cam a2200277 a 4500
005			20150826020003.0
008			110215m19651969ag gr 000 0 spa d
041	1		_aspa _hger
082	0	4	_a370.15 _bP347p _222
100	1		_aPfister, Oskar _d1873-1956
245	1	3	_aEl psicoanálisis y la educación _cOskar Pfister ; traducción José Salas
250			_a6a ed.
260			_aBuenos Aires _bLosada _c1965-1969
300			_a159 p. _c20 cm.
490	0		_aBiblioteca pedagógica
490	0		_aRevista de pedagogía
500			_aCatalogación básada en la 6a. edición.
500			_a5a. edición corresponde al año 1965. 6a. edición corresponde al año 1969.
504			_aIncluye referencias bibliográficas
505	0		_aI. Deber que tiene el educador de ocuparse del psicoanálisis ; A. Esencia y finalidad de la educación psicoanálisis ; B. Objeto de la educación psicoanalítica ; C. La perplejidad de los métodos pedagógicos corrientes frente al objeto de la educación ; II. La justificación científica y las exigencias de una pedagogía psicoanalítica ; A. La teoría de la represión ; B. Las acciones de la represión bajo el umbral de la conciencia y las manifestaciones ; III. La práctica de la educación psicoanalítica
520	1		_aLa obra ofrece al educador una visión certera de esta rama de la psicología de tanta significación en la actualidad. El libro de Pfister es único en la bibliografía pedagógica, pues no existe otro qe de modo tan completo y claro ofrezca las conclusiones y aplicaciones del psicoanálisis a la educación. En él se explican las ideas esenciales de la teoría de Freud, se exponen los fundamentos del psicoanálisis y se desarrolla la práctica de la educación psicoanalítica
650	1	7	_aPsicología del aprendizaje _2LEMB
650	2	7	_aPsicoanálisis _2LEMB
700	1		_aSalas, José _etr.
942			_2ddc _h370 _cBK _01
999			_c18116 _d18116