000			01915nam a2200253 a 4500
005			20120813122125.0
008			110520s2008 ck a gr 00010dspa d
020			_a9789588511108
041	0		_aspa
082	0	4	_a372.357 _bO914c _219
100	1		_aOyaga Martínez, Rafael Fernando
245	1	0	_aCuaderno ambiental escolar _cRafael Fernando Oyaga Martínez ; ilustraciones Natividad Oyaga
250			_a1a ed.
260			_aBarranquilla _bCorporación Universitaria de la Costa _c2008
300			_a76 p. _bil., tablas _c22 cm.
504			_aIncluye referencias bibliográficas
520	1		_aEsta guía denominada cuaderno ambiental escolar está basada en la experiencia desarrollada con docentes del distrito de Barranquilla durante los últimos dos años en el marco del proyecto "fortalecimiento de la red ambiental escolar del distrito de Barranquilla" liderado por el programa de ingeniería ambiental de la Corporación Universitaria de la Costa, CUC, surge como necesidad de orientar el trabajo en proyectos de inversión ambiental, en dos estrategias específicas: las ecoauditorías escolares y las lúdicas ambientales, que permiten construir propuestas de proyectos ambientales escolares interdisciplinarios y con una aproximación disciplinar. De igual manera con esta guía se pretende dar las bases para formular y dar pautas para evaluar dichas estrategias dentro del entorno escolar y los contextos de las escuelas del distrito de Barranquilla con la finalidad de establecer unos criterios conceptuales que permitan a futuro dejar registros evaluativos de las experiencias de educación ambiental
650	1	4	_aEducación ambiental _zColombia _2LEMB
650	2	4	_aProtección del medio ambiente _2LEMB
650	2	4	_aEducación escolar _2LEMB _950930
653			_aProyectos ambientales escolares--Colombia
700	1		_aOyaga, Natividad _eil.
942			_2ddc _cPRE _h372
999			_c181804 _d181804