000			02404cam a2200229 a 4500
005			20160405113819.0
008			930908r20132006mx ad gr 0 1 spa d
020			_a9789682476518
041	0		_aspa
082	0	4	_a300.72 _bB746e _221
100	1		_aBriones, Guillermo _d1921-
245	1	0	_aEvaluación de programas sociales _cGuillermo Briones
250			_a3a ed
260			_aMéxico _bTrillas _c2006 _g(Reimpresión 2013)
300			_a270 p. _bil., gráficas. _c23 cm
504			_aIncluye referencias bibliográficas (p. 259-264) e índice
505	0		_aI. Teoría y metodología -- 1. Naturaleza y propósito de la evaluación ; 2. Tipos de evaluación ; 3. Modelos de evaluación ; 4. Validación de un programa de acción ; 5. Diseño de evaluación I ; 6. Diseño de evaluación II -- II. Análisis y evaluación de componentes -- 7. Análisis y evaluación de objetivos ; 8. Evaluación de procesos: funcionamiento del programa ; 9. Evaluación de resultados -- III. Evaluación de sistemas educativos -- 10. Análisis y evaluación de sistemas educativos ; 11. Evaluación económica de la educación ; 12. Evaluación social de la educación -- IV. Recolección y análisis de datos -- 13. Recolección de información ; 14. Análisis cualitativo ; 15. Análisis cuantitativo
520	1		_aLa finalidad de este libro al presentar conceptos y técnicas de análisis actuales, es contribuir a que los investigadores y las personas encargadas de la administración y funcionamiento de programas sociales, puedan evaluarlos ya sea durante su desarrollo o al término de éstos. El autor no toma posición respecto de la diversas y contrastantes teorías que se encuentran con frecuencia tanto en la epistemología como en la metodología de la investigación, a fin de dar libertad al lector para elegir o combinar, de acuerdo con sus exigencias teóricas y las necesidades de la evaluación, las diferentes opciones que presenta la obra, la cual está destinada principalmente a estudiantes y profesores de ciencias sociales y personas vinculadas con la administración pública
650	1	7	_aInvestigación social _vEvaluación _2LEMB _980382
650	2	7	_aCiencias sociales _xInvestigaciones _xMetodología _2LEMB _980383
942			_cPRE _h300 _2ddc
999			_c182881 _d182881