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082 0 0 _223
_a362.293
_bV159d
100 1 _aValverde Molina, Jesús
245 1 3 _aEl diálogo terapéutico en exclusión social
_baspectos educativos y clínicos
_cJesús Valverde Molina
250 _a1a ed.
260 _aMadrid
_bNarcea
_c2002
300 _a219 p.
_c21 cm.
504 _aIncluye referencias bibliográficas
505 0 _aEl proceso de drogadicción como proceso de enamoramiento. -- Ámbitos de la intervención. -- El diálogo terapéutico. -- Reinserción. -- Concepto de conformismo pasivo. -- La familia y el proceso de drogadicción del hijo. -- El proceso de intervención sobre la madre
520 1 _aEste libro escrito desde la investigación- acción que aporta un nuevo, práctico y sugerente enfoque sobre el papel de los psicólogos, trabajadores sociales y educadores, y sobre la naturaleza de la "relación de ayuda" que debe caracterizar su actuación. La palabra que define este libro es el diálogo. El diálogo, lejos de anular los conocimientos o la capacidad de influencia del terapeuta, equilibra y racionaliza su poder y se convierte en un excelente medio terapéutico en exclusión social y en problemas de drogadicción. Aquí no se habla de pacientes, sino de personas. El autor pretende ayudar a los profesionales sociales a que personalicen en su trabajo, es decir, a que reconozcan el valor del ser humano -de todo ser humano-, que comprende que su misión es apoyar al otro para que asuma el protagonismo de su vida como se adulto e independiente. La obra abarca tres ámbitos: el académico, con una docencia que pretende acercar mundo tan distantes como el de la exclusión y de la universidad; el investigador, desde una investigación comprometida y cercana cuyo objetivo esencial es comprender al otro ; y el de la intervención, con la finalidad de devolver el protagonismo de su vida a personas que con frecuencia no han sido menos "extras" en su propia biografía
650 1 7 _aAbuso de drogas
_xTerapia
_2LEMB
650 2 7 _aAbuso de substancias
_2LEMB
650 2 7 _aRehabilitación de drogadictos
_2LEMB
650 2 7 _aMarginalidad social
_2LEMB
942 _2ddc
_cPRE
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999 _c183078
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