000			01898cam a2200289 a 4500
005			20170209150014.0
008			121011s2010 sp ad gr 000 0 spa d
020			_a9788497567039
040			_aCO-BoUGC _cCO-BoUGC _e16
041	0		_aspa
082	0	4	_a371.007 _bB177i _223
100	1		_aBarroso Osuna, Julio _958606
245	1	3	_aLa investigación educativa en TIC _bvisiones prácticas _cJulio Barroso Osuna, Julio Cabero Almenara
250			_a1a ed.
260	3		_aMadrid _bSíntesis _c2010
300			_a238 p. _c22 cm.
490	0		_aTecnología educativa
504			_aIncluye bibliografía
505	0		_a1. La investigación en tecnología educativa ; 2. Técnicas, instrumentos y metodologías ; 3. Comentarios finales
520	1		_aLa investigación en Tecnología Educativa y en Tecnologías de la Información y la Comunicación no ha sido una parcela muy desarrollada en el terreno de la investigación de las ciencias de la comunicación y la educación. Ello ha sido debido a una serie de hechos que van desde la importancia que se le ha concedido a la tecnología, como a su necesidad de investigación; pues se asumía que toda nueva tecnología era superior a su predecesora. Sin embargo, últimamente esta situación ha ido cambiando y la investigación en esta disciplina va ganando terreno. En la presente obra se ofrece una visión histórica de la investigación en este campo, un análisis de sus líneas actuales y una revisión de los instrumentos y técnicas más utilizados. Todo ello ejemplarizado con investigaciones puestas en acción
650	1	7	_aTecnología educativa _2LEMB _996849
650	2	7	_aEducación _xMetodología _2LEMB _996850
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700	1		_aCabero Almenara, Julio _d1958- _996852
856	4	1	_uhttp://www.sintesis.com/data/indices/9788497567039.pdf _zTabla de contenido
942			_2ddc _cBK _01
999			_c183566 _d183566