000			02630cam a2200277 4500
005			20151113020005.0
008			100125s2009 sp gr||||o000 0 spa d
020			_a8496108714
020			_a9788496108714
041	0		_aspa
082	0	4	_222 _a371 _bE382e
245	0	0	_aEducar aún _bel educador frente a los retos de la enseñanza _ccoordinadores Josep Monseny ... [et al.]
250			_a1ª ed.
260			_aBarcelona _bICE, Universitat de Barcelona _bHorsori _c2009
300			_a200 p. _c21 cm.
490	0		_aCuadernos de educación _v58
504			_aIncluye referencias bibliográficas
505	0		_a1. ¿Fracaso escolar? / Andrés Fernández ; 2. ¿Qué puede facilitar o dificultar el saber? / Teresa Pongiluppi ; 3. Sobre el aburrimiento y el deseo / Fina Dantí ; 4. "Vive en su mundo". "los niños con psicosis y autismo en la escuela / Silvia Tolchinsky ; 5. ¡... y los niños se siguen moviendo! / Ángels Petit ; 6. ¡Soy un TDAH! / Joaquim Trench ; 7. La hospitalidad en la escuela: acoger y acompañar al alumnado que presenta transtornos de conducta / Enric Bolea ; 8. Incivismo y escuela / Ana Martínez ; 9. ¿Qué escuela nos hace falta? / Josep Monseny
520	1		_aDice un proverbio zen: "no escucho lo que dices, sino aquello que te hace hablar”. Pues bien, a cualquier lector atento que se interese en este libro no le será difícil captar algo de lo que ha hecho reflexionar, discutir y escribir sobre la educación al conjunto de profesionales que exponen en él sus experiencias, sus propuestas de respuesta a las dificultades encontradas y los nuevos interrogantes que se les abren a medida que progresaba su reflexión. Cada una de las páginas de este libro permite escuchar entre sus líneas el llamado imperecedero de la ilustración: "sapere aude”. Tal es el grito tácito que alimenta los anhelos de una cierta psicología, una pedagogía y un psicoanálisis que devienen por ello solidarios y compatibles frente a los que quieren enfrentarlos, pues, lejos del moralismo hipócrita, llaman a una ética que considera a todo niño como un sujeto responsable en potencia, desde su primer vahído hasta su último suspiro. Tal es el deseo que lleva a cada uno de los autores a querer contribuir a una educación mejor, a una enseñanza fecunda y a una escuela renovada
650	1	7	_aNiños autistas _xEducación _2LEMB
650	2	7	_aNiños con trastornos por déficit de atención _xEducación _2LEMB
650	2	7	_aPsicología de la educación _2LEMB
650		7	_aConducta _xTrastornos en niños _2LEMB
700	1		_aMonseny, Josep
942			_2ddc _cPRE _h371 _03
999			_c183581 _d183581