000 02286cam a2200265 c 4500
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008 110624s2011 sp a gr||||o000 0 spa d
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041 0 _aspa
082 0 4 _a510.7
_bD431d
_221
245 0 0 _aDidáctica de las matemáticas
_cJesús María Goñi (coord.) ; Fernando Corbalán, Joaquín Giménez, Jesús María Goñi ... [et al.] ; director de César Coll
250 _a1ª ed.
260 _aMadrid
_bIFIIE
_aBarcelona
_bGraó
_c2011
300 _a201 p.
_bil., gráficas
_c24 cm.
490 0 _aFormación del profesorado. Educación Secundaria
_v12, v.2
_xDidáctica de las matemáticas/formación y desarrollo profesional del profesorado
504 _aIncluye referencias bibliográficas
505 0 _a1. Las finalidades del currículo de matemáticas en secundaria y bachillerato / Jesús María Goñi ; 2. Tareas matemáticas en la educación secunda / María del Carmen Penalva ; 3. Los recursos que utilizar / Fernando Corbalán ; 4. Competencias, aprendizaje y evaluación / Joaquín Giménez y Yuly M. Vanegas ; 5. La programación como labor del docente de matemáticas / Jesús María Goñi ; 6. Aprendizaje de las matemáticas en la educación secundaria / Julia Valls, Salvador Linares ; 7. Interacción comunicativa y lenguaje en la clase de matemáticas / Jesús María Goñi , Nuria Planas
520 1 _aEste libro está escrito pensando en la acción didáctica de los docentes desde el punto de vista de su práctica profesional. Por esta razón, desarrolla los siguientes apartados desde la lógica de las acciones profesionales unidas a la práctica docente en el proceso de enseñanza y aprendizaje de las matemáticas: finalidades, propuesta de tareas, evaluación, planificación curricular, procesos de aprendizaje y acción comunicativa. Útil tanto para el profesor en formación inicial (Máster de Secundaria) como para el docente en ejercicio que desee potenciar su desarrollo profesional
650 1 7 _aMatemáticas
_xEstudio y enseñanza
_2LEMB
650 2 7 _aMatemáticas
_xEnseñanza
_xMetodología
_2LEMB
650 2 7 _aFormación profesional de maestros de matemáticas
_2LEMB
700 1 _aGoñi, J. M.
700 1 _aCorbalán, Fernando
_d1948-
942 _2ddc
_cPRE
_h510
999 _c183688
_d183688