000			01707nam a2200265 a 4500
005			20150801020006.0
008			111221s2010 mx a gr 00010 spa d
020			_a9786074429091
041	0		_aspa
082	0	4	_a371.26 _bT616s _222
100	1		_aTobón Tobón, Sergio
245	1	0	_aSecuencias didácticas _baprendizaje y evaluación de competencias _cSergio Tobón Tobón, Julio Herminio Pimienta Prieto, Juan Antonio García Fraile
250			_a1a ed.
260			_aMéxico _bPrentice Hall _c2010
300			_a196, [6] p. _bil. _c23 cm.
504			_aIncluye bibliografía
520	1		_aEl texto aborda una metodología de secuencias didácticas que promueven el aprendizaje y evaluación de las competencias, con la integración de algunos aspectos de gran relevancia del constructivismo, para así ofrecer a maestros y maestras una metodología sencilla para la aplicación de la enseñanza por competencias en el aula. La metodología de aprendizaje y evaluación de las competencias se ha validado en varios países con diversos proyectos de aplicación en todos los niveles educativos. El enfoque de educación basada en competencias es el punto de énfasis en las nuevas reformas educativas en México, Colombia, Chile, Panamá, España, Honduras, Venezuela, Ecuador, Perú y Costa Rica, países en los que este libro tiene grandes oportunidades
650	1	7	_aEvaluación educativa _2LEMB
650	2	7	_aEvaluación educativa _xMetodología _2LEMB
650	2	7	_aSociología de la información _2LEMB
650	2	7	_aFilosofía de la educación _2LEMB
700	1		_aGarcía Fraile, Juan Antonio
700	1		_aPimienta Prieto, Julio Herminio
942			_2ddc _cPRE _h371 _02
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