000			01734nam a2200265 a 4500
005			20151029020006.0
008			121101s2010 mx a gr 000 0 spa d
020			_a9786074812367
020			_a6074812365
041	0		_aspa
082	0	4	_a153.42 _bG179p _222
100	1		_aGarza Cervantes, Rosa María
245	1	0	_aPensamiento crítico _cRosa María Garza Cervantes, Rebeca de la Garza Escamilla.
250			_a1a ed.
260			_aMéxico D.F. _bCengage Learning _c2010
300			_avi, 127 p. _bil. _c25 cm.
504			_aIncluye bibliografía
505	0		_a1. El pensamiento crítico ; 2. Operaciones intelectuales del pensamiento crítico ; 3. El análisis, la síntesis y la evaluación como procesos integradores del pensamiento ; 4. La argumentación como herramienta del pensamiento crítico ; 5. Pensamiento crítico y conocimiento ; 6. El pensamiento crítico y las diferentes áreas del conocimiento
520	1		_aEl propósito de este texto es que el lector reflexione sobre si ha habido algún cambio o alguna incorporación de hábitos en la forma de pensar y actuar. Al final, la invitación es dar cuenta que ser un pensador crítico implica ser una persona que no sólo estime valioso el desarrollo intelectual, sino también el desarrollo emocional, la comprensión más genuina del entorno, y la necesaria interacción con personas de diversas formas de pensar que retan y fortalecen a la vez los conocimientos adquiridos, las creencias, etcétera
650	1	7	_aPensamiento crítico _vLibros de texto _2LEMB
650	2	7	_aDialéctica _vLibros de texto _2LEMB
650	2	7	_aRazonamiento _vLibros de texto _2LEMB
700	1		_aEscamilla, Rebeca de la Garza
942			_2ddc _cPRE _h153 _01
999			_c184346 _d184346