000			01543cam a22002534a 4500
005			20160522020003.0
008			120821s2011 mx a grb 001 0 spa d
020			_a9786074815719
041	1		_aspa _heng
082	0	4	_a370.15 _bT824p _221
100	1		_aTuckman, Bruce W. _d1938-
240	0	0	_aEducational psychology
245	1	0	_aPsicología educativa _cBruce W. Tuckman, David M. Monetti ; traducción, Ivonne Arciniega Torres. Martha Baranda Torres
250			_a1a ed.
260			_aMéxico _bCengage Learning _c2011
300			_axxxiii, 652 p. _bil., imágenes _c28 cm.
504			_aIncluye referencias bibliográficas
520	1		_aPsicología educativa ofrece a los estudiantes el aprendizaje sobre las teorías y prácticas que los ayudarán a convertirse en profesores eficaces. La obra se enfoca en las formas en cómo los futuros profesores pueden aplicar la psicología a la educación, cómo emplear los modelos de la enseñanza eficaz y cómo ser profesores reflexivos. Este texto fue diseñado para ser accesible a los estudiantes y, por medio de las características del diseño de instrucción y e! contenido, los lectores serán capaces de comprender y aplicar los conceptos y habilidades que el instructor considera que son esenciales para tener éxito en la enseñanza
650	1	7	_aPsicología educativa _vLibros de texto _2LEMB
700	1		_aMonetti, David M.
700	1		_aArciniega Torres, Ivonne _etraductor
700	1		_aBaranda Torres, Martha _etraductor
942			_2ddc _cPRE _h370 _011
999			_c184387 _d184387