000			02011nam a2200265 a 4500
005			20160218020005.0
008			130221r20121989spaa gr 001 0 spa d
020			_a9788471123367
041	1		_aspa _heng
082	0	4	_a372.891 _bB153 _222
100	1		_aBale, John
245	1	0	_aDidáctica de la geografía en la escuela primaria _cJohn Bale ; traducido por Guillermo Solana
250			_a4a ed.
260			_aMadrid _bMinisterio de Educación y Ciencia, Ediciones Morata _c2012
300			_a182 p. _bil. _c21 cm.
500			_a"Cuarta edición: 2012 (Reimpresión)"
504			_aIncluye bibliografía e índice
505	0		_aI. Los jóvenes geógrafos y los mundos dentro de sus cabezas ; II. Propósito y objetivos ; III. Enseñanza de destrezas cartográficas ; IV. Empleo de la localidad ; V. Lugares lejanos ; VI. Estilos en el aula ; VII. Hacia una educación geográfica
520	1		_aLos niños son geógrafos antes incluso de entrar en un aula de educación formal. Operando sobre este supuesto, el autor proporciona a los docentes ideas para introducir en la escuela primaria las destrezas y los conceptos geográficos. Estudia los conceptos geográficos que ya poseen los alumnos, mostrando cómo el profesor puede partir de ellos a la hora de formular sus estrategias de enseñanza y aprendizaje. Eminentemente práctico y profusamente ilustrado, este libro presenta a profesores y estudiantes de Magisterio: enfoques para la enseñanza de destrezas cartográficas. estrategias para utilizar la localidad como recurso educativo. problemas de la enseñanza y aprendizaje de lugares y poblaciones más lejanos. una amplia variedad de recursos y actividades para realizar en las aulas. formas de estructurar la progresión del trabajo geográfico
534			_tGeography in the primary school
650	1	7	_aGeografía _xMétodos de enseñanza _2LEMB
650	2	7	_aGeografía _xEnseñanza básica _2LEMB
700	1		_aSolana, Guillermo _etr.
942			_2ddc _cPRE _h372 _01
999			_c186022 _d186022