000 | 03708nam a2200289 a 4500 | ||
---|---|---|---|
005 | 20160317020005.0 | ||
008 | 131120s2009 ag a gr 001 0 spa d | ||
020 | _a9789505079650 | ||
020 | _a9505079656 | ||
041 | 0 | _aspa | |
082 | 0 | 4 |
_a371.782 _bC177v _221 |
100 | 1 | _aCastro Santander, Alejandro | |
245 | 1 | 0 |
_aViolencia silenciosa en la escuela _bdinámica del acoso escolar y laboral _cAlejandro Castro Santander |
250 | _a3a ed. | ||
260 |
_aBuenos Aires _bBonum _c2009 |
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300 |
_a159 p. _bil. _c22 cm. |
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504 | _aIncluye bibliografía e índice | ||
505 | 0 | _a1. La sociedad de la furia ; 2. El maltrato va a la escuela ; 3. El acaso escolar ; 4. El acoso laboral | |
520 | 1 | _aLa sociedad de la furia: La nueva modernidad y los vínculos. Un diagnóstico social en el que los niños siempre son las víctimas. La violencia desde una perspectiva ecológica y sociocultural. Revelando la violencia: el modelo ecológico. Factores de peligro. Factores personales. Factores familiares. Factores contextuales. Los valores y las normas. La influencia de las imágenes y los juguetes. El maltrato infantil. ¿Familias en peligro o familias peligrosas. Cincelando el futuro. "Pedagogía negra". Indicadores del maltrato de menores. La escuela frente al maltrato infantil. ¿Niños de la calle? -- El maltrato va a la escuela: Conviviendo en la escuela. El valor de ser aceptado. La conducta antisocial en la escuela. Aproximación al concepto del maltrato por abuso. El abuso de poder. El maltrato entre alumnos. Un estudio sobre maltrato escolar -- El acoso escolar: Diagnóstico del acoso escolar. De la burla a la exclusión. Características del acoso escolar. El círculo de la victimización. Las víctimas del maltrato. Los victimarios. Los testigos del acoso. La ley del silencio. Todos necesitan ayuda. El ciber-acoso escolar. ¿Padres virtuales?. ¿Fin del acoso?. Consejos contra el ciber-acoso. Diagnóstico diferencial del acoso escolar. Evolución y fases del acoso escolar. Factores de riesgo en la dinámica del acoso escolar. Factores de riesgo relativos a la propia personalidad. Factores de riesgo relacionados con el ambiente familiar. Factores de riesgo referidos a circunstancias temporales. Factores que agravan el riesgo. Programa de Intervención de Olweus. Síntesis de los distintos programas de intervención -- El acoso laboral: Cuando el trabajo enferma. Formas del acoso laboral. La dinámica del acoso laboral. ¿A quienes se elige para ser acosados?. Factores individuales que favorecen la dinámica del acoso. Los agresores. Cada vez más "visibles" 2005 - Los primeros fallos por acoso laboral en Argentina. Diferencias del acoso laboral con otros fenómenos. Prevención del acoso laboral -- Apéndice: La voz de los niños y adolescentes de Iberoamérica. Estudio de las Naciones Unidas sobre la violencia contra los niños (2005). Declaración de Buenos Aires sobre violencia contra niños, niñas y adolescentes (2005). Clasificación de la violencia según niveles de riesgo. Trastornos que pueden favorecer la violencia escolar en niños y adolescentes. Autodiagnóstico del mobbing (acoso laboral). Escala de Maslach para diagnosticar el síndrome del Docente Quemado o Burn-out. II Congreso Iberoamericano sobre violencias en las escuelas | |
650 | 1 | 7 |
_aRelaciones maestro-estudiante _zArgentina _2LEMB |
650 | 2 | 7 |
_aViolencia en la educación _xPrevención _2LEMB |
650 | 2 | 7 |
_aAcoso escolar _zArgentina _2LEMB |
650 | 2 | 7 |
_aViolencia en la educación _zArgentina _2LEMB _9106479 |
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_aActitudes de los maestros _zArgentina _2LEMB |
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_aMatoneo _xPrevención _zArgentina _2LEMB |
942 |
_2ddc _cPRE _h371 _04 |
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999 |
_c188164 _d188164 |