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999			_c190031 _d190031
005			20190730112520.0
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020			_a9789584614322
040			_aCO-BoUGC _cCO-BoUGC _e22
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082	0	4	_a371.3 _bI556a _221
245	0	0	_aInnovar la enseñanza _bestrategias derivadas de la investigación _ceditores Paulo Emilio Oviedo, Adriana Cecilia Goyes Moran
250			_a1a edición
260	3		_aBogotá _bUniversidad de la Salle _c2012
300			_a315 paginas _bilustraciones _c24 cm.
504			_aIncluye bibliografías
505	2		_a1. Investigar para innovar la docencia / Paulo Emilio oviedo ; 2. Referencias para orientar una enseñanza innovadora / Adriana Cecilia Goyes Morán ; 3. El uso del blog como estratégia didáctica para el acompañamiento en la escritura de ensayos / Miguel Ángel Castiblanco, Suzy Katherine Herrera Bulla, Edgar Mauricio Ruiz Osuna ; 4. Desarrollo de pensamiento crítico de estudiantes de noveno grado del Colegio Calazanz de Bogotá, D.C., mediante el uso del rock colombiano / Leceider Antonio Muños Bedoya ; 5. El aprendizaje basado en proyectos / Deyanira Luque Enciso, Carlos Quintero Díaz, Fernando Villalobos Gaitán ; 6. El texto poético como estrategia didáctica para favorecer la construcción de sentidos y significados del sentimiento amor pasión / Kaharen Lisseth Plata Almeida, Francia Yorlady Salazar duque
520	1		_aLa obra que ponemos a disposición de los lectores es la tercera de una colección que recoge un síntesis de los proyectos de investigación de los estudiantes de la maestría en docencia en la Universidad de La Salle
650	1	7	_aMétodos de enseñanza _2LEMB _9144808
650	2	7	_aInnovaciones educativas _2LEMB _9144809
650	2	7	_aDesarrollo del pensamiento crítico _zBogotá (Colombia) _vEstudio de casos _2LEMB _9144810
650	2	7	_aEducación superior _xMetodología _2LEMB _9144811
700	1		_aOviedo, Paulo Emilio _eeditor _9106382
700	1		_aGoyes Moran, Adriana Cecilia _eautora _970922
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