000 | 03956cam a2200301 a 4500 | ||
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005 | 20231023085011.0 | ||
008 | 230817s2008 ck d gr 001 0 spa d | ||
020 | _a9588307435 | ||
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040 |
_aCO-BoUGC _cCO-BoUGC _e24 |
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041 | 1 |
_aspa _heng |
|
082 | 0 | 4 |
_a379.26 _bR338r _223 |
110 | 1 | _aBanco Mundial | |
242 | 1 | _aThe International Bank for Reconstruction and Development | |
245 | 1 | 0 |
_aReducción de la pobreza a escala mundial _baprendizaje e innovación al servicio del desarrollo _ceditor Blanca Moreno-Dodson |
246 | 1 | 4 | _aConclusiones de la iniciativa de aprendizaje mundial de Shanghai |
250 | _a1a edición | ||
260 | 3 |
_aBogotá _bBanco Mundial _bMayol Ediciones _c2008 |
|
300 |
_a255 páginas _btablas ; blanco y negro _c23 cm |
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505 | 0 | _aObjetivos de Desarrollo del Milenio. -- Introducción / Frannie A. Léautier y Blanca Moreno-Dodson. -- 1. Marco conceptual para el análisis / Michele de Nevers y Mark Sundberg. -- 2. Estrategias de desarrollo nacional / Blanca Moreno-Dodson. -- 3. El desarrollo como proceso de aprendizaje e innovación: el caso de China / Yan Wang. -- 4. Análisis temático / Kim Cuenco, Roberto Dañino, Waleed Malik, Anne Ritchie, Lisa Taber, Egbe Osifo-Dawodu, Gift Manase y Karen Lashman. -- 5. Programas de desarrollo impulsados por comunidades locales / Mohini Malhotra. -- 6. Proyección en mayor escala mediante la evaluación / Ariel Fiszbein y Coralie Gevers. -- 7. Consecuencias operacionales / Ronald Kim y M. Ziad Alahdad. -- 8. Temas para futuras investigaciones / Frannie A. Léautier y Blanca Moreno-Dodson | |
520 | _aEn 2003, el Banco Mundial, en asociación con el Gobierno de la República Popular de China, inició un proceso de aprendizaje de alcance mundial y de un año de duración, centrado en los esfuerzos realizados en todo el mundo por reducir la pobreza en diferentes dimensiones. Una serie de estudios de casos, videoconferencias interactivas con participación de varios países, diálogos en línea y visitas sobre el terreno culminaron en la conferencia celebrada en Shanghái entre el 25 y el 27 de mayo de 2004. Con tal ocasión, autoridades públicas, políticos, donantes, miembros de los círculos académicos, profesionales del desarrollo, grupos de la sociedad civil y representantes de instituciones de desarrollo intercambiaron y debatieron enseñanzas y experiencias relacionadas con el desarrollo. A raíz de este intercambio sin precedentes de conocimientos sobre los esfuerzos mundiales de reducción de la pobreza, se pudieran extraer numerosas enseñanzas sobre la manera de acelerar el desarrollo y contribuir a la reducción de la pobreza. Reducción de la pobreza a escala mundial es una recopilación de las conclusiones de la Iniciativa de Aprendizaje Mundial de Shanghái y tiene como objetivo enriquecer el acervo actual de conocimientos sobre la reducción de la pobreza y la eficacia de la ayuda. El objetivo es ilustrar a los profesionales del desarrollo acerca de los logros conseguidos en el intento de reducción de la pobreza y sus factores determinantes. En cada uno de los capítulos se extraen enseñanzas de un subconjunto de estudios de casos preparados de acuerdo con diferentes dimensiones de la pobreza, con especial atención a factores relacionados con la aplicación, como la función del compromiso y liderazgo, la innovación institucional, el aprendizaje y la experimentación y los catalizadores externos. En vez de recomendar soluciones concretas o prácticas optimas, se presentan algunas conclusiones clave derivadas de ejemplos estratégicamente seleccionados, que se integran en una exposición temática. | ||
650 | 1 | 7 |
_aInnovaciones educativas _2ARMARC |
650 | 2 | 7 |
_aMétodos experimentales _2ARMARC |
650 | 2 | 7 |
_aTecnología educativa _2ARMARC |
650 | 2 | 7 |
_aPobreza rural _xInvestigaciones _2ARMARC _9392976 |
700 | 1 |
_aMoreno-Dodson, Blanca _eedición _9392977 |
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942 |
_cBK _2ddc _n0 |
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999 |
_c19043 _d19043 |