000			01964nam a2200229 a 4500
005			20160430020005.0
008			141107s2014 sp ad gr 000 0 spa d
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082	0	4	_a364 _bR368p _2´23
100	1		_aRequena Espada, Laura
245	1	0	_aPrincipios generales de criminología del desarrollo y las carreras criminales _cLaura Requena Espada
250			_a1a ed.
260			_a[Barcelona] _bJMB Bosch _c2014
300			_a102 p. _bil., diagramas, gráficas, tablas _c21 cm.
504			_aIncluye referencias bibliográficas
505	0		_a1. Introducción ; 2. Criminología del desarrollo y de las carreras criminales ; 3. Patrones que conducen a una delincuencia grave 4. Factores de riesgo de la delincuencia ; 5. Teoría del curso de la vida (Sampson y Laub) ; 6. Teoría de la doble vía (Moffit) ; 7. Teoría del potencial antisocial cognitivo integrado (Farrington) ; 8. ¿Qué sucede con la criminalidad en la etapa adulta? Dos casos especiales: los delitos de cuello blanco y el crimen organizado
520	1		_aEl libro Principios generales de Criminología del Desarrollo y las carreras criminales recopila las principales teorías cuya pretensión es explicar la inclusión de los individuos en el mundo criminal, así como, el desarrollo de la conducta delictiva a lo largo de las etapas de la vida. Principalmente, la autora se centra en este sentido en exponer las propuestas de David Farrington, John Sampson y Robert Laub y, Terry Moffit. El libro finaliza con un capítulo dedicado a la explicación de dos casos particulares de delincuencia protagonizada por sujetos en la etapa adulta: los delitos de cuello blanco y el crimen organizado, perfiles de individuos que no se ajustan a las teorías criminológicas previas sobre el inicio y el abandono del patrón delictivo
650	1	7	_aCriminología _2LEMB
650	2	7	_aEducación y crimen _2LEMB
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