000			03495nam a2200289 a 4500
005			20150414063011.0
008			150414s2011 ck a gr 000 0 spa d
020			_a9789587620184
041	0		_aspa
082	1	0	_a155.53 _bV155a _223
100	1		_aVallés Arándiga, Antonio
245	1	0	_aAnsiedad social en el estudiante adolescente _bdetección, evaluación y tratamiento _cAntonio Vallés Arándiga, Consol Vallés Tortosa
250			_a1a ed.
260			_aBogotá _bEdiciones de la U _bEduforma _c2011
300			_a157 p. _bil. _c24 cm.
490	0		_aEducación
504			_aIncluye bibliografía
505	0		_a1. La ansiedad social ; 2. Lo que predispone a la fobia social: la vulnerabilidad ; 3. Adolescencia y fobia social. Causas ; 4. Evaluación de la ansiedad social ; 5. Tratamiento de la ansiedad social. Programas
520	1		_aEste libro aborda un trastorno muy común entre los alumnos de ESO: la ansiedad social o el temor a actuar e interactuar ante los demás. Relacionarse con otros, hablar en público o exponer ante los compañeros son algunas de las situaciones cotidianas que generan ansiedad entre los adolescentes. La Fobia Social (FS) puede llevar al sujeto que la padece a comportamientos como el abuso de sustancias tóxicas, la depresión, e incluso, al suicidio. Por este motivo, debe abordarse preventivamente en el ámbito educativo y profesional. Además, dicha prevención resulta clave para el desarrollo adecuado de las competencias sociales. Los autores de esta obra analizan los procedimientos de evaluación y autoevaluación, así como los programas más eficaces para que su tratamiento permita mejorar la calidad de vida de quienes sufren este problema.Un libro muy útil para profesores y orientadores que supone una aportación valiosa al mercado editorial dado la falta de publicaciones en esta línea, ya que la Fobia Social durante la infancia y la adolescencia sigue siendo un trastorno de la conducta escasamente investigado.La Fobia Social (FS) puede llevar al sujeto que la padece a comportamientos como el abuso de sustancias tóxicas, la depresión, e incluso, al suicidio. Por este motivo, debe abordarse preventivamente en el ámbito educativo y profesional. Además, dicha prevención resulta clave para el desarrollo adecuado de las competencias sociales. Los autores de esta obra analizan los procedimientos de evaluación y autoevaluación, así como los programas más eficaces para que su tratamiento permita mejorar la calidad de vida de quienes sufren este problema.Un libro muy útil para profesores y orientadores que supone una aportación valiosa al mercado editorial dado la falta de publicaciones en esta línea, ya que la Fobia Social durante la infancia y la adolescencia sigue siendo un trastorno de la conducta escasamente investigado.Un libro muy útil para profesores y orientadores que supone una aportación valiosa al mercado editorial dado la falta de publicaciones en esta línea, ya que la Fobia Social durante la infancia y la adolescencia sigue siendo un trastorno de la conducta escasamente investigado
650	1	7	_aPsicología del adolescente _2LEMB _958508
650	2	7	_aAdolescentes _xAspectos sociales _2LEMB _958514
650	2	7	_aFobia social _xTratamiento _2LEMB _958515
650	2	7	_aTerapia conductual para adolescentes _2LEMB _958511
650	2	7	_aPsicopatología del adolescente _2LEMB _958512
700	1		_aVallés Tortosa, Consol _958513
942			_2ddc _cPRE _h155
999			_c192482 _d192482