000			02632nam a2200253 a 4500
005			20150915170249.0
008			150915s2015 ck a gr 00110 spa d
020			_a9789587622881
082	0	4	_a378.103 _bE727a _221
100	1		_aEscribano González, Alicia. _956855
245	1	3	_aEl aprendizaje basado en problemas (ABP) : _buna propuesta metodologíca en educación superior / _cAlicia Escribano González, Ángela del Valle López.(Coord.)
250			_a2a ed.
260			_aBogotá : _bEdiciones de la U, _bNarcea : _c2015.
300			_a184 p : _bilustraciones, gráficos ; _c24 cm.
490	0		_aEducación
504			_aIncluye referencias bibliográficas p. 173-184 e índice
505	0		_a1.Sobre el Aprendizaje Basado en Problemas ; 2. Aprendizaje Basado en Problemas: una propuesta metodológica. ; 3. La utilización de problemas auténticos en la enseñanza superior 4. Autorregulación en el aprendizaje. 5. Aprendizaje colaborativo y resolución de problemas 6. Tutoría y mediación en el Aprendizaje Básico en Problemas ; 7. Evaluación. Modalidades y procesos ; 8. Visión critica sobre el Aprendizaje Basado en Problemas: ventajas y dificultades Casos prácticos.
520	1		_aLa metodología del Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) es una innovación en la Educación Superior, que se utiliza para la enseñanza de diversas áreas de conocimiento y, con frecuencia, para el trabajo de competencias profesionales determinantes en el perfil del alumno universitario. El ABP intenta construir comunidades de aprendizaje colaborativo utilizando problemas reales. La presente obra introduce las bases fundamentales de esta metodología recorriendo sus principios pedagógicos didácticos y las propuestas más actuales. Se presenta la modalidad individual – aprendizaje autorregulado – y la modalidad grupal – aprendizaje colaborativo – en la aplicación de la metodología. Al mismo tiempo, se estudia el importante papel del tutor o grupo facilitador en el Aprendizaje Basado en Problemas. Se estudian también los procesos evaluadores más adecuados para esta metodología así como las ventajas y dificultades en la aplicación de ese aprendizaje innovador en los ambientes educativos superiores. El libro ofrece una serie de casos prácticos experimentados en diferentes materias universitaria.
650	1	7	_aEnseñanza superior _x Metodología. _2LEMB _968179
650	2	7	_aSolución de problemas. _2LEMB _961454
650	2	7	_aTécnicas de enseñanza _2LEMB _956015
700	1		_aValle López, Angela del, _ecoordinadora. _968180
942			_2ddc _cPRE _h378
999			_c192943 _d192943