000 | 02505nam a2200277 a 4500 | ||
---|---|---|---|
005 | 20151103115205.0 | ||
008 | 150915s2014 ck ad gr 00010cspa d | ||
020 | _a9788499696645 (Días de santos) | ||
041 | _aspa | ||
082 | 0 | 4 |
_a378.12 _bM173m _221 |
245 | 0 | 0 |
_aMatemática educativa _bla formación de profesores _ceditado por Crisólogo Dolores Flores [et al.] |
250 | _a1a ed. | ||
260 |
_aMadrid _bDíaz de Santos _bUniversidad Autónoma de Guerrero _c2014 |
||
300 |
_a342 p. _bil, gráficos _c23 cm. |
||
504 | _aIncluye bibliografías. p.307-309 | ||
505 | 0 | _a1. Formación de los profesores de matemáticas : dos acercamientos al estado del arte en México.-- 2. Nuevas tendencias de investigación alrededor de la formación del profesor de Matemáticas. -- 3. Elementos teórico-metodológicos a considerar en la formación de profesores de matemáticas. Propuestas especificas | |
520 | 1 | _aHoy en día uno de los retos en la mejora de la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas es poner en el mismo nivel de importancia las necesidades de los estudiantes y de los profesores. Existe una amplia gama de publicaciones dedicadas a entender como aprenden matemáticas los estudiantes y a identificar sus necesidades de enseñanza y aprendizaje. Sin embargo pocas son las publicaciones dedicadas a los profesores. Por eso, esta obra pone en el centro de atención la formación de los profesores de matemáticas. En ella varios especialistas analizan, desde el estado del arte que guarda esta formación pasando por el planteamiento de propuestas sobre cómo debería ser la formación profesional, hasta las tendencias actuales que en el campo de la investigación en matemática educativa existen para explicar tan importante proceso. Esta obra es por tanto un referente útil y necesario para profesores, estudiantes, investigadores, diseñadores de curriculum, autoridades educativas y todos aquellos interesados en el campo de la enseñanza y aprendizaje de la matemática. | |
650 | 1 | 7 |
_aMatemáticas _x Enseñanza superior _zMéxico _2LEMB _968342 |
650 | 2 | 7 |
_aCapacitación docente en matemáticas _2LEMB _968343 |
650 | 2 | 7 |
_aMatemáticas _xMetodología _2LEMB _957435 |
700 | 1 |
_aGarcía González, Maria del Socorro _eeditora _973337 |
|
700 | 1 |
_aHernández Sánchez, Judith Alejandra _eeditora _973338 |
|
700 | 1 |
_aSosa Guerrero, Leticia _eeditora _973339 |
|
700 | 1 |
_aDolores Flores, Crisólogo _eeditor _973340 |
|
942 |
_cPRE _h378 _2ddc |
||
999 |
_c192956 _d192956 |