000			02103nam a2200241 a 4500
005			20151021155637.0
008			151021r20142007mx a gr 000 0 spa d
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082	0	4	_a001.42 _bR677g _221
100	1		_aRosas Uribe, Myrna Estela
245	1	0	_aGuía práctica de investigación _bapoyo didáctico para profesores y estudiantes _cMyrna Estela Rosas Uribe
250			_a1a ed.
260			_aMéxico _bTrillas _c2007 _gReimpresión 2014
300			_a130 p. _bil. _c21 cm.
504			_aIncluye referencias bibliográficas (p. 130)
505	0		_aI. ¿Cuáles son algunas generalidades sobre la ciencia y la investigación? ; II. ¿Cómo se estructura un proyecto de investigación? ; III. ¿Cómo se hacen el registro y la ubicación de la información investigada? ; IV. ¿Cómo lograr la presentación escrita del trabajo?
520	1		_aLa investigación es una actividad creativa y productiva, ligada a la evolución y al progreso del hombre, que enriquece su saber al permitirle enlazar la teoría con la práctica, el pensar con el actuar. Investigar implica no sólo acumular datos o información, sino llevar a cabo procesos metales que dan lugar al desarrollo del pensamiento, tales como discernir, analizar, sintetizar, evaluar, tomar decisiones, inferir, deducir, descubrir y crear. Esta guía práctica permite a estudiantes, profesores e investigadores conocer y aplicar la metodología de la investigación, desde el planteamiento de un problema, hasta su solución y comunicación de hallazgos, pasando por el diseño de las estrategias de intervención necesarias, además de llevar a un acercamiento con la ciencia. El formato de esta guía da opción a los profesores de convertir cada página en un acetato, diapositiva o lámina, mientras que los estudiantes pueden utilizar los cuadros sinópticos para enriquecer su aprendizaje.
650	1	7	_aInvestigación _xMetodología _2LEMB _955468
650	2	7	_aRedacción de informes _2LEMB _970849
650	2	7	_aArte de escribir _2LEMB _955728
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