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082 0 4 _a155.5
_bN144t
_221
100 1 _aNahoul Serio, Vanessa.
245 1 0 _aTécnica de la entrevista con adolescentes
_bIntegrando modelos psicológicos
_cVanessa Nahoul Serio, José de Jesús González Núñez
250 _a1a ed
260 _aBuenos Aires
_bEditorial Brujas
_c2014.
300 _a201 p.
_c24 cm
504 _aIncluye referencias bibliográficas (p.195-199)
505 0 _a1.La adolescencia; 2. La referencia del adolescente a la primera entrevista psicoterapeutica; 3. Preparativos para la entrevista con adolescentes; 4. La primera entrevista psicológica; 5. El encuadre y el contexto; 6. La estructura de la entrevista: 7. La entrevista clínica de diagnóstico con adolescentes; 8. Técnicas no verbales; 9. Tecnicas no verbales para entrevistar adolescentes; 9. tecnicas no directivas en la entrevista; 10. Técnicas directivas en la entrevista; 11. Modelo de entrevista con base en la identificación; 12. El acompañamiento como tecnica para entrevistar a la adolescente; 13. La ética en la entrevista psicologica con adolescentes; 14. La comunicación subjetiva entrevistador-adolescente entrevistado
520 1 _aLa adolescencia es una etapa vulnerable del desarrollo del ser humano. Por ello, debe ser abordada por especialistas que posean el conocimiento psicodinámico de la misma. Asimismo, necesitan ser capaces de instrumentar técnicas de entrevista modernas que los haga más eficientes, empáticos y precisos en sus diagnósticos e intervenciones psicológicas y psicoterapéuticas. Este libro está trabajado como un manual que recopila técnicas metodológicamente útiles y estratégicamente aplicables a la entrevista con adolescentes. Contiene las técnicas ya existentes y añade nuevas como es la utilización del arte en la entrevista adaptada a las situaciones y necesidades específicas del adolescente. Saber entrevistar es una capacidad, pero también es un arte.
650 1 7 _aPsicología del adolescente.
_2ARMARC
_958508
650 2 7 _aEntrevistas en psicología.
_2ARMARC
_973942
650 2 7 _aEntrevistas
_x Técnica de preguntas
_2ARMARC
_973943
700 1 _aGonzález Núñez, José de Jesús
_973944
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_cPRE
_h155
999 _c193515
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