000			01784nam a2200241 a 4500
005			20160224144748.0
008			160218s2012 mx a grf 000 0 spa d
020			_a9786070504327
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082	0	4	_a371.2 _bV196o _223
100	1		_aVázquez, Alejandra
245	1	0	_aOrganización en el aula en educación infantil _btécnicas y estrategías para optimizar los recursos en el aula de educación infantil _cAlejandra Vázquez
250			_a1a ed
260			_aMéxico _bLimusa _c2012
300			_a143. p. _bil. _c23 cm
504			_aIncluye referencias bibliográficas
505	0		_a1. Consideraciones previas ; 2. La distribución del tiempo ; 3. La ordenación de los espacios ; 4. Recursos y material didáctico ; 5. El problema del orden en el aula
520	1		_aDesde hace unos años ha aumentado en gran medida el interés acerca de la mejor forma de organizar el aula. En la actualidad, los profesionales de la educación infantil ponen especial atención en este tema, ya que antes no se le daba la importancia que merecía. En este manual se abordan temas referentes a las características espaciales de las aulas, a la distribución del tiempo en función de las necesidades del alumno, la ordenación y organización de los espacios, la adquisición de diferentes aprendizajes a través del juego, los diferentes recursos y materiales didácticos y los problemas derivados del orden en el aula. El objetivo general de este material didáctico, es presentar las pautas para organizar eficazmente la distribución del espacio, los materiales y los tiempos
650	1	7	_aAdministración escolar _2LEMB _956911
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650	2	7	_aConducción de clases _2LEMB _977697
942			_cPRE _h371 _2ddc
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