000			02122nam a2200277 a 4500
005			20160224150000.0
008			110316s2013 mx ad gr 000 0 spa d
020			_a9786075000480
041	0		_aspa
082	0	4	_a370.7 _bF375m _221
100	1		_aFernández Rincón, Héctor H.
245	1	0	_aManual para elaborar investigaciones monográficas en educación _cHéctor H. Fernández Rincón, Olivia García Pelayo y Juan Hernández Flores ; revisión técnica María Luisa Murga Meler ... [et al.]
250			_a1a ed
260			_aMéxico _bLimusa _bUniversidad Pedagógica Nacional _c2013
300			_a137 p. _bil., gráficas _c23 cm
504			_aIncluye referencias bibliográficas (p. 135-136)
505	0		_aI. Concepto y características de las etapas del camino ; II. Primeros pasos ; III. Registro de las huellas ; IV. La ruta de los argumentos ; V. Los argumentos en la ruta ; VI. Rumbo en la meta
520	1		_aA pesar de la gran cantidad de los libros de metodología de la investigación que inundan las librerías, sale al mercado un nuevo libro que aborda el problema de la elaboración de monografías que tienen como fuente fundamental otros materiales escritos. Pero no se trata de un libro más, los autores presentan una novedosa estrategia en la que además de considerar las fuentes del ciberespacio están mostrando una lógica de construcción novedosa en donde, a partir de la definición, en proceso, de un argumento central, se van construyendo argumentos parciales que permiten al novel escritor en ciencias sociales definir un esquema que, a manera de columna vertebral, va dando un orden lógico y una secuencia clara que le permite desarrollar, de una manera didáctica, la exposición de un tema especifico
650	1	7	_aInvestigación educativa _xMetodología _2LEMB _977843
650	2	7	_aMetodología en educación _2LEMB _977820
650	2	7	_aRedacción de escritos técnicos _2LEMB _965412
700	1		_aGarcía Pelayo, Olivia _977844
700	1		_aHernández Flores, Juan _977845
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942			_cPRE _h370 _2ddc
999			_c194137 _d194137