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999			_c195076 _d195076
005			20180629161851.0
008			070621s2006 mx gr 000 0 spa d
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040			_aCO-BoUGC _cCO-BoUGC _d16
041	1		_aspa _hita
082	0	4	_a371.3 _bS157m _221
100	1		_aSantoianni, Flavia _951266
245	0	0	_aModelos teóricos y metodológicos de la enseñanza _cFlavia Santoianni y Maura Striano ; traducción Sergio Di Nucci
250			_a1a edición
260	3		_aMéxico _bSiglo Veintiuno Editores _c2006
300			_a249 páginas _c21 cm. _bgráficas
490	0		_aeducación
504			_aIncluye referencias bibliográficas (p. 221-247).
505	0		_aPrimera parte: De la caja negra a las redes neurales; Segunda parte: Más alla de la ciencia cognitiva; tercera parte: Para una metodologia metacognitiva; Cuarta parte: Para un inventario metacognitivo;
520	1		_aEl volumen presenta una selección, en clave pedagógica, de los modelos teóricos y metodológicos de la enseñanza - desde los primeros estudios del siglo pasado hasta las tendencias de investigación mas actuales que pueden representar coordenadas de referencias esenciales para el diseño de los procesos y contextos de formación de calidad. completan el texto una amplia sección motodológico-operativa y un inventario metacognitivo acompañado por materiales didacticos de apoyo
534			_tModelli teorici e metodologici dell'apprendimento.
650	1	7	_aEducación _xEnseñanza _2ARMARC _9127262
650	1	7	_aModelos de enseñanza _2ARMARC _9127263
650	2	7	_aTécnicas de enseñanza _2ARMARC _9127264
700	1		_aStriano, Maura _951267
700	1		_aDi Nucci, Sergio _eTraductor _994095
942			_2ddc _cBK _n0