| 000 | 01401nam a2200253 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 005 | 20170203171238.0 | ||
| 008 | 170203s1998 sp gr ||0 ||spa d | ||
| 020 | _a8425420202 | ||
| 020 | _a9788425420207 | ||
| 040 |
_aCO-BoUGC _cCO-BoUGC _d16 |
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| 041 | 1 |
_aspa _hita |
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| 082 | 0 | 4 |
_a306.43 _bG355s _221 |
| 100 | 1 | _aGennari, Mario | |
| 245 | 1 | 0 |
_aSemántica de la ciudad y educación _bpedagogía de la ciudad _cMario Gennari ; traducción de Antonio Martínez Riu |
| 250 | _a1a ed. | ||
| 260 | 3 |
_aBarcelona _bHerder _c1998 |
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| 300 |
_a174 p. _c22 cm |
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| 505 | 0 | _a-- Pedagogía de la ciudad: Capítulo 1. La ciudad entre modernidad y humanismo; Capítulo 2. Ciudad, ciudadanía, educación; Capítulo 3. espacio educativo y genius loci; Capítulo 4. El horizonte de la amistad en la metrópoli | |
| 520 | 1 | _aEnglobada en una amplia reflexión social sobre el futuro de la educación , semántica de la ciudad y educación pretende convertir la ciudad en el referente de la implicación de la ciudadania en le sistema educativo. siguiendo un camino que lleva al interior de la ciudad para estudiar sus posibilidades pedagógicas, esta obra propone la elaboración de un proyecto de ciudadanía moderno y humanista | |
| 534 | _aSemantica della città e educazione | ||
| 650 | 1 | 7 |
_aSociología urbana _2ARMARC _996286 |
| 650 | 2 | 7 |
_aEducación social _2ARMARC _996287 |
| 942 |
_2ddc _cPRE |
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| 999 |
_c195165 _d195165 |
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