000 | 02676nam a2200277 a 4500 | ||
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999 |
_c196163 _d196163 |
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005 | 20200627203108.0 | ||
008 | 071211s2004 ck r0 0000 0 spa d | ||
020 | _a9589744931 | ||
040 |
_aCO-BoUGC _cCO-BoUGC _d22 _e21 |
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041 | 0 | _aspa | |
082 | 0 | 4 |
_a370.9861 _bS459s _221 |
100 | 1 |
_aSilva, Renán José _d1951- |
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245 | 1 | 0 |
_aSaber, cultura y sociedad en el Nuevo Reino de Granada siglos XVII y XVIII _cRenán José Silva ; editor César A. Hurtado Orozco |
250 | _a2a edición | ||
260 | 3 |
_aMedellín _bLa Carreta Editores E.U _c2004 |
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300 |
_a240 páginas _c22 cm |
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490 | _aLa carreta historíca | ||
504 | _aIncluye referencias bibliográficas. | ||
505 | 0 | _aLos estudios generales en el Nuevo Reino de Granada, 1600-1770 ; La reforma de estudios en el Nuevo Reino de Granada, 1767-1790 ; Economía y educación en la sociedad colonial | |
520 | 1 | _aEste libro reúne tres textos básicos para la comprensión de un mundo intelectual y cultural el eje de la sociedad colonial del Nuevo Reino de Granada- que en silencio sigue gravitando sobre nosotros, a pesar de que, no siempre con las pruebas que serian necesarias, nos definamos como gentes de la modernidad. Como los muestran los textos del autor que conforman el presente volumen, se trata de un universo cultural que casi siempre hemos querido definir por el simple recurso a ese artefacto prodigioso pero peligroso, que es la analogía, la que, junto con el anacronismo y el etnocentrismo, constituyen los peligros mayores del oficio del historiador y en general de la práctica de las ciencias sociales. Los tres textos ponen de presente el carácter singular de la cultura académica universitaria en la sociedad colonial, y en general de las prácticas de enseñanza en esa sociedad, lo que permite no sólo pensar e imaginar su distancia frente a nuestro presente, sino al mismo tiempo reflexionar acerca de todo lo que nos legó e impone en silencio ese pasado primordial. Si toda sociedad se compone al mismo tiempo, de manera diversa, de elementos de continuidad y de ruptura, este texto es una magnifica oportunidad para realizar un balance de algunas de nuestras tradiciones culturales. Escritos desde la perspectiva de la historia cultural y rigurosamente documentados, los tres textos abren el espacio para una mejor comprensión de la evolución intelectual de la sociedad colombiana | |
650 | 1 | 7 |
_aEducación _xHistoria _zColombia _y1660-1774 _2LEMB _9196050 |
650 | 2 | 7 |
_aCultura _xHistoria _zColombia _y1550-1810 _2LEMB _9196051 |
651 | 4 |
_aColombia _xHistoria _xColonia _y1550-1810 _9196052 |
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700 | 1 |
_aHurtado Orozco, César A. _eEditor _9196053 |
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942 |
_2ddc _cPRE _n0 |