000 | 02454nam a2200253 a 4500 | ||
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999 |
_c198489 _d198489 |
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005 | 20190805114740.0 | ||
008 | 190805s2009 sp ||||| |||| 00| 0 spa d | ||
020 | _a9788484549406 | ||
040 |
_aCO-BoUGC _cCO-BoUGC _d22 |
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041 | 0 | _aspa | |
082 | 0 | 4 |
_a370.1523 _bA673a _222 |
245 | 0 | 0 |
_aAprendizaje, desarrollo y disfunciones _bimplicaciones para la enseñanza en la educación secundaria _ceditores Juan L Castejón Costa; Leandro Navas |
250 | _a1a edición | ||
260 | 3 |
_aSan Vicente (Alicante) _bClub Universitario _c2009 |
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300 |
_a397 paginas _bilustraciones, gráficas _c24 cm |
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505 | 0 | _aTema 1. Modelos de enseñanza-aprendizaje ; tema 2. Teorías conductistas del aprendizaje , tema 3. Teorías cognitivas, teorías constructivistas y teorías del aprendizaje situado ; tema 4. Motivación para el aprendizaje ; tema 5. Desarrollo y adolescencia ; tema 6. Desarrollo intelectual, personal y social durante la adolescencia ; tema 7. Disfunciones sensoriales y motoras en la adolescencia ; tema 8. Disfunciones de desarrollo y del comportamiento ; tema 9. Inadaptación escolar ; tema 10. El retraso mental y la superdotación | |
520 | 1 | _aEl título de este manual ofrece ciertos indicios acerca del contenido sobre el que versa: el conocimiento psicológico necesario para llevar a cabo, con ciertas garantías de éxito, la tarea de la enseñanza. Lo que perseguimos, fundamentalmente, es dar a conocer unos conocimientos psicológicos, a nuestro juicio, básicos y relevantes en la formación inicial del profesorado de secundaria. A partir del año académico 2009 - 2010 se produce una transformación en el plan formativo del profesorado de secundaria, que queda configurado como un curso de postgrado: el "Master universitario en profesorado de educación secundaria y de enseñanzas artísticas, de idiomas y deportivas". Dentro del mismo, en la asignatura del bloque genérico "Aprendizaje y desarrollo de la personalidad", hay dos materias, "Aprendizaje y desarrollo en la adolescencia" y "Disfunciones del aprendizaje y del desarrollo en la adolescencia", cuyos contenidos y tópicos principales son tratados en este manual | |
650 | 1 | 7 |
_aEducación especial _2LEMB _9145715 |
650 | 2 | 7 |
_aMétodos de enseñanza _2LEMB _9145716 |
650 | 2 | 7 |
_aModelos de enseñanza _2LEMB _vTeorías _9145717 |
700 | 1 |
_aCastejón Costa, Juan L _eeditor _9145718 |
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700 | 1 |
_aNavas, Leandro _eeditor _9145719 |
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942 |
_2ddc _cPRE _n0 |