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999			_c198915 _d198915
005			20191021093834.0
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040			_aCO-BoUGC _cCO-BoUGC _d16
041	0		_aspa
082	0	4	_a371.3 _bN437n _221
100	1		_aNieto Gil, Jesús María
245	1	0	_aNeurodidáctica _baportaciones de las neurociencias al aprendizaje y a la enseñanza _cJesús María Nieto Gil
250			_a1a edición
260	1		_aMadrid _bCCS _c2011
300			_a540 páginas _bilustraciones _c24 cm.
490	1		_aColección Campus _v66
504			_aIncluye referencias bibliogrf̀icas (pg̀inas 529-540)
505	1		_aPrimera parte: La aportación de las neurociencias a la psicología y la pedagogía -- Segunda parte: Anatomofisiología del sistema nervioso central -- Tercera parte: Neuropsicología cognitiva -- Cuarta parte: La neurodidáctica
520	1		_aEsta obra quiere ser una aportación rigurosa y práctica sobre las relaciones de dependencia de las ciencias psicológicas y las ciencias pedagógicas respecto de los hallazgos de las investigaciones neurocientíficas. Se trata de una aproximación fundamental de las repercusiones que en la Psicodidáctica y en la práctica educativa tienen los descubrimientos de las investigaciones en Neurociencia, intentando superar el simple nivel divulgativo y ofrecer los hallazgos y conclusiones con rigor, sencillez y claridad. Incluye numerosas ilustraciones sobre las distintas estructuras anatómicas implicadas
650	1	7	_aNeurociencia _2LEMB _9172232
650	2	7	_aPedagogía _2LEMB _9172233
650	2	7	_aNeurobiología _2LEMB _9171884
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