000 | 01559nam a2200277 4500 | ||
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001 | 25803 | 25803 | ||
005 | 20151004020003.0 | ||
008 | 110215s1966 a gr 000 0 eng u | ||
020 | _a070138834 | ||
040 | 0 |
_aUGC _cUGC _dOswaldo |
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041 | 0 | _aeng | |
082 | 0 | 4 |
_a428.071 _bS243s _218 |
245 | 0 | 0 |
_aScience readings for students of english as a second languaje _bwith exercises for vocabulary development _ceditado por Kenneth Croft y Billye Walker Brown ; diseño e ilustraciones de Phyllis Marcuccio |
250 | _a1a ed. | ||
260 |
_aNew York _bMcGraw-Hill _c1966 |
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300 |
_avii, 184 p _bil., diagramas _c23 cm. |
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500 | _aIncluye glosario | ||
520 | 1 | _aEste libro proporciona la lectura y el estudio de vocabulario para los estudiantes cuyo dominio del Inglés ha llegado a nivel intermedio y cuyo principal interés se centra en las ciencias biológicas, físicas, o aplicadas. Se ha encontrado que los estudiantes de Inglés como segunda lengua, que se enfocan en la parte científica, desean construir un vocabulario científico que les permita el domino del inglés tan pronto como sea posible. “Lecturas de ciencia para estudiantes de Inglés como segundo idioma” fue diseñado para este propósito | |
650 | 1 | 4 | _aAdquisición de segundo lenguaje |
650 | 1 | 4 |
_aInglés técnico _xComposición y ejercicios |
650 | 1 | 4 |
_aInglés _xEnseñanza _xEstudiantes extranjeros |
700 | 1 |
_aBrown, Billye Walker _eed. |
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700 | 1 |
_aCroft, Kenneth _eed. |
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700 | 1 |
_aMarcuccio, Phyllis _eil. |
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942 |
_2ddc _h428 _cBK _02 |
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999 |
_c20380 _d20380 |