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_aUniversidad de la Salle _9324236 |
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_aRevista de la Universidad de la Salle _cUniversidad de la Salle |
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_aBogotá _bUniversidad de la Salle _c2013 |
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300 | _a398 P | ||
505 | _aEditorial ¿Universidad disciplinar, interdisciplinar o transdisciplinar?.--- Reacreditación de la Universidad de la Salle.--- De la Universidad transdisciplinar o de las escuelas de pensamiento.--- Aproximación a las ciencias de la complejidad.--- Modo 3 de producción de conocimiento: implicaciones para la universidad de hoy.--- Pensar una ontología para la ciencia. Una mirada desde los hilozoístas jónicos.--- Ideario en la senda de la interdisciplinariedad y la transdisciplinariedad.--- Lo trans de las disciplinas. Emancipación del saber.--- La literatura: una provocación dialógica.--- Disciplinariedad y transdisciplinariedad para el desarrollo económico colombiano.--- La transversalidad curricular y su papel en la formación profesional de administradores de empresas.--- La formación del ciudadano del siglo XXI. Una perspectiva universitaria.--- Escuelas de pensamiento, universidad e ingeniería.--- Agentes de enfermedad: hallazgos, relaciones, escuelas y profesiones.--- Peter Robert Ellis. Epidemiología y economía veterinaria: una escuela de pensamiento para el desarrollo.--- Galería: Segunda fase de las escuelas de pensamiento.--- Primeros profesores titulares.--- Un equipo de excelencia.--- Instrucciones para autores. | ||
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_2LEMB _xEnfoque transdisciplinar _9334509 |
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