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245			_aSemana Educación No.42 (Marzo de 2019)
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300			_a66.p. _c27.5Cm
362			_aEd.42 ( Marzo 2019)
505			_ase le explica ¿cómo convertirse en profesor? .p.10--En portada Infraestructura educativa: en obra negra .p.12--País Lecciones de la pedagogía para la paz .p.18--Apuestos por las competencia globales .p.21--Mundo Portugal:la estrella ascendente .p.22--primera infancia ¿Guardería o casa del lobo? .p.24--Retos de la política en primera infancia .p.26--Pedagógica educar o adoctrinar, esa es la cuestión .p.28--La guerra ideológico en los colegios .p.30--Laboral ¿De qué se enferman los profesores? .p.32--Opinión Adriana Pena .p.35--Superior currículo á la carte .p.36-- Región El regreso del reclutamiento infantil .p.38--Tendencias La promesa blockchain .p.42--Temas de grandes para chicos y viceversa .p.46--Entrevista Peter Tabichi, ganador del global teacher prize 2019 .p.50--Informe Pensar en el futuro .p.52--Opinión Daniel Uribe .p.54--Cifras Las mejores ciudades universitarias .p.64--Caricatura .p.66.
650			_2LEMB _aCONSTRUCCIONES ESCOLARES _91384
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