000			01120nam a22001937a 4500
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008			140516b2007 sp ||||| |||| 00| 0 spa d
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082			_220 _a727 _bA769
245			_aArquitectura de guarderías, jardines de infancia y colegios
260			_aBarcelona _bMonsa _c2007
300			_a239 p. _c30 cm.
500			_aLas construcciones cuyos proyectos recoge este volumen comparten una misma razón de ser: la educación. Esta función fundamental determina cada una de sus características, y nos recuerda tanto la importancia del servicio que prestan estos edificios a la sociedad, como la necesidad de que desarrollen su labor de la mejor manera posible. No es nueva la concepción de que la educación es la base de todo progreso social. No hay evolución más importante en la sociedad que la educación de los individuos que la integran.
650			_xCONSTRUCCIONES INFANTILES _9348686
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650			_xJARDINES INFANTILES _9348688
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942			_2ddc _cBK _e20 _h727
999			_c241030 _d241030