000 01629nam a22002057a 4500
999 _c241702
_d241702
005 20201112212956.0
008 180207b2015 CK ||||f |||| 00| 0 SPA d
020 _a9789586800761
041 _aspa
082 _222
_a620.002
_bA185u
111 _aEncuentro Internacional de Educación en Ingeniería
_cCartagena de Indias
_d2015
_9330669
245 _aUna formación de Calidad en Ingeniería, para el futuro
_cAcofi
260 _aCartagena de Indias
_bAcofi
_c2015
300 _a251 p.
_c27 cm.
505 _aEstrategia didáctica para la enseñanza y aprendizaje de la nomenclatura inorgánica en estudiantes de primer semestre de la escuela de ingeniería de Antioquia.-- Diseño de estrategias educativo ambientales en hábitos de consumo sostenible para estudiantes de la unidad central del Valle del Cauca -Uceva, municipio de Tuluá, Valle del Cauca.-- El aprendizaje estratégico de cálculo diferencial a través de la mediación b-learning.-- Tecnologías de información y comunicación como soporte a la docencia en la facultad de ingeniería.-- Alineación del diseño curricular y las prácticas de enseñanza con abet y cdio. Una perspectiva desde el modelo de aprendizaje activo.-- Evaluación de la enseñanza de la ingeniería.-- Trabajos de los estudiantes.-- Avances en investigación.-- La difusión en estado sólido y su papel en el trabajo de las aleaciones innovadoras de oro para aplicaciones en joyería.
650 _2LEMB
_aINGENIERÍA
_xENSEÑANZA
_9349561
650 _2LEMB
_aINGENIERÍA DE SISTEMAS
_xONTOLOGIA
_9330671
710 _aACOFI
_91635
942 _2ddc
_cBK
_h620.002