000 | 00962nam a2200193Ia 4500 | ||
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001 | 14291 | ||
008 | 110929s2004 000 0 spa | ||
020 | _a9589736769 | ||
082 | _a375 H12A | ||
245 | _aHacia un currículo por competencias | ||
260 |
_as.l. _bs.n. _c2004 |
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300 | _a172 p. | ||
505 | _aDimenciones del currículo.-- Fundamentos del currículo.-- El educando.-- La sociedad.-- La cultulra.-- Una filosofía de la educación.-- Mapa conceptual del currículo.-- Didáctica y currículo.-- Teorías currículares.-- Currículo, historia y sociedad.-- Origén histórico del currículo.-- Organización del curriculo.-- Enfoque de proyectos.-- Teorías y modelos pedagógicos que inspiran los currículos.-- Fundanentación legal de currículo.-- Hacia un currículo por competencias. | ||
650 |
_aCURRÍCULO _9370487 |
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650 |
_aCURRÍCULO _xDISEÑO _9370488 |
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650 |
_aPLANES DE ESTUDIO _9370489 |
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856 | _a | ||
942 |
_cBK _2ddc |
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999 |
_c249330 _d249330 |