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| 008 | 140606b2013 ck ||||fr|||| 00| 0 ck d | ||
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| 082 |
_220 _a302 _bS451 |
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| 100 |
_aSeethaler Sherry _qMentiras descaradas y la ciencia Cómo no tragar entero todo lo que dicen los medios sobre el calentamiento global,la salud y demás controversias científicas de actualidad |
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| 245 |
_aMentiras descaradas y la ciencia Cómo no tragar entero todo lo que dicen los medios sobre el calentamiento global,la salud y demás controversias científicas de actualidad _cSherry Seethaler |
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| 250 | _a1 | ||
| 260 |
_aMedellín _bUniversidad de Antioquia _c2013 |
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| 300 |
_a178 pág _c24 - cm -16 cm |
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| 500 | _aESCUELA DE PEDAGOGÍA | ||
| 520 | _aPrólogo--Introducción--Capítulo 1.Pociones,tramas,personajes:comprenda cómo progresa la ciencia y porqué los científicos a veces no se ponen de acuerdo--Capitulo 2.Quién es quién:identifique a quienes tiene interés en un tema y cuáles son sus posiciones--Capítulo 3.Decisiones,desiciones.aclare todos los pros y contras e una decisión--Capítulo 4.Compare y contrate:ponga las alternativas en un contexto apropiado, para evaluar sus ventajas y desventajas--Capítulo 5.¿Qué pasa si...?:distinga entre causa y coincidencia--Capítulo 6. Especifique o generales:aprenda a reconocer la amplitud posible de aplicación de las conclusiones de un estudio--Capítulo 7.Cifras divertidas:vea a través de la maraña de números--Capitulo 8.Lo que la sociedad tiene que decir:entienda las relaciones entre ciencia y política--Capítulo 9.Todos los trucos clásicos:esquive las tácticas diseñadas para hacer el quite a la lógica--Capítulo 10.Armar las piezas:sepa buscar información para lograr una perspectiva equilibrada--Conclusión:veinte aplicaciones esenciales de las herramientas--Agradecimientos--Índice analítico. | ||
| 650 | 1 | 4 |
_2LEMB _aCOMUNICACIÓN _xCIENCIAS SOCIALES _9325204 |
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_2LEMB _aDIVULGACIÓN CIENTIFICA _xCIENCIAS SOCIALES _9325205 |
| 650 | 3 | 4 |
_2LEMB _aMEDIOS DE COMUNICACIÓN _xCIENCIAS SOCIALES _9325206 |
| 650 | 4 | 4 |
_2LEMB _aASPECTOS SOCIALES _xCIENCIAS SOCIALES _9325207 |
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