000			01711cam a2200289 a 4500
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008			110215t1995 sp ah gr 000 0 spa du
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040			_aCO-BoUGC _cCO-BoUGC _e21
041	0		_aspa
082	0	4	_a370.13 _bP172c _223
100	1		_aPascual Marina, Antonia V.
245	1	0	_aClarificación de valores y desarrollo humano _bestrategias para la escuela _cAntonia V. Pascual Marina
250			_a1a edición.
260	3		_aMadrid _bNarcea _c1995
300			_a206 páginas. _bilustraciones. _c21 cm.
490	0		_aEducación Hoy
504			_aIncluye bibliografía y apéndice
505	0		_aAspectos teóricos y metodología ; 1. La educación en valores desde la perspectiva del cambio ; 2. La clarificación de valores en el aula ; 3. Programas para el desarrollo del proceso de valoración ; Programaciones ; 4. Educación infantil ; 5. Educación primaria
520	1		_aEste libro es fruto de seis años de experiencia en escuelas rurales y urbanas. Su objetivo es el desarrollo el sentido de los valores en la escuela mediante la atención al proceso de valoración desde el enfoque de la psicología humanística de C. Rogers y de A. Maslow, y de la teoría de la clarificación de valores iniciada por L. E. Raths. La obra se ofrece como guía para los maestros y orientadores que deseen atender sistematicamente al proceso de desarrollo humano de los alumnos
650	1	7	_aCalidad de la educación _2ARMARC
650	2	7	_aValores éticos _xEnseñanza _2ARMARC _9386886
650	2	7	_aEducación y ética _xEnseñanza _2ARMARC _9386887
650	2	7	_aEducación primaria _2ARMARC
650	2	7	_aValores sociales _xEnseñanza _2ARMARC
942			_2ddc _cBK _n0
999			_c28571 _d28571