000 | 02643cam a2200265 a 4500 | ||
---|---|---|---|
005 | 20160403020004.0 | ||
008 | 110215s2007 m a gr 001 0 spa d | ||
020 | _a9789682479953 | ||
041 | 1 | _aspa | |
082 | 0 | 4 |
_a370.71 _bA515a _223 |
100 | 1 | _aAlanís Huerta, Antonio | |
245 | 1 | 0 |
_aActuación profesional en la práctica docente _cAntonio Alanís Huerta |
250 | _a2a ed | ||
260 |
_aMéxico _bTrillas _c2007 |
||
300 |
_a142 p. _bil. _c23 cm |
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504 | _aIncluye referencias bibliográficas (p.131-132) e índice | ||
505 | 0 | _a1. Educación para el desarrollo de la inteligencia y el humanismo científico ; 2. Planificación y desarrollo institucional: saber y saber decidir ; 3. Líneas generales para la elaboración de proyectos de desarrollo educativo: saber y saber resolver ; 4. La docencia en el aula: los que se debe saber para saber actuar ; 5. Evaluación de programas de desarrollo educativo. Evaluación o intervención institucional | |
520 | 1 | _aEl trabajo en el aula es el medio ideal para que el docente adquiera experiencia significativas, porque es ahí donde contrasta el saber y su aplicación a una problemática concreta, además de nutrir su intelecto para generar las ideas que le permiten interpretar, planificar y desarrollar los programas de estudio que le son asignados a lo largo de su carrera. Este libro está orientado al saber y el hacer docente tanto de los profesores en activo como de los que se dedican a dirigir y administrar escuelas en todos los niveles aducativos, desde el básico hasta el posgrado, pasando por la educación normal y la tecnológica. Su finalidad es aportar ideas y propuestas para la elaboración de planes de trabajo, proyectos de desarrollo educativo, programas y modelos de evaluación. El autor hace énfasis en la necesidad que los maestros tienen de capacitarse y actualizarse constantemente; por ello, este libro propone una forma práctica de llevar a cabo programas de formación de formadores, que tienen como fundamento el qué hacer y el cómo hacer de los maestros en el terreno donde realizan su función académica, es decir, en el aula, naturalmente, aprovechando el potencial de comunicación que ofrecen las tecnologías audiovisual e informática modernas | |
547 | 0 | 0 | _aTítulo anterior: El saber hacer en la profesión docente: formación profesional en la práctica docente |
650 | 1 | 7 |
_aCapacitación docente _2LEMB _957070 |
650 | 2 | 7 |
_aEducación _xInnovaciones _2LEMB _980101 |
650 | 2 | 7 |
_aEducación _xMetodología _2LEMB _955447 |
650 | 2 | 7 |
_aPlanificación educativa _2LEMB _956912 |
942 |
_cBK _h370 _2ddc _03 |
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999 |
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