000 | 01554cam a2200265 a 4500 | ||
---|---|---|---|
005 | 20150224020004.0 | ||
008 | 110215r19811973mx gr 001 0 spa d | ||
020 | _a9681608372 | ||
041 | 1 |
_aspa _hfre |
|
082 | 0 | 4 |
_a155.4 _bL316c _221 |
100 | 1 | _aLebovici, Serge | |
245 | 1 | 3 |
_aEl conocimiento del niño a través del psicoanálisis _cSerge Lebovici, Michel Soulé ; traducción Ángel Sáiz Sáez |
250 | _a1a ed. | ||
260 |
_aMéxico _bFondo de Cultura Económica _c1973 _gReimpresión 1981 |
||
300 |
_a458 p. _c21 cm. |
||
504 | _aIncluye bibliografía e índice | ||
505 | 0 | _aPrimera parte Conocimiento de los niños a través del psicoanálisis de los adultos ; Segunda parte La reconstrucción del pasado del niño a través del psicoanálisis del niño ; Tercera parte El conocimiento del niño y su observación directa ; Cuarta parte Algunas aplicaciones del conocimiento psicoanalítico del niño | |
520 | 1 | _aEn gran medida las bases teóricas del psicoanálisis se cimientan en los procesos psicológicos de la infancia, planteadas y estudiadas por ejemplo por Freud. Sobre ello, las formas de aproximación a los datos y a su conocimiento e interpretación han seguido evolucionando. Las que emplean Lebovici y Soule parecen abarcarlas en su mayoría | |
534 | _tConnaissance de l'enfant par la psychanalyse | ||
650 | 1 | 7 |
_aPsicología infantil _2LEMB |
650 | 2 | 7 |
_aPsicoanálisis infantil _2LEMB |
650 | 2 | 7 |
_aNiños _xPsicología _2LEMB |
700 | 1 | _aSoulé, Michel | |
942 |
_2ddc _h155.4 _cBK _01 |
||
999 |
_c30702 _d30702 |