000			02495cam a2200265 a 4500
005			20160407020005.0
008			110215s2004 ck ad gr 000 0 spa d
020			_a9582007680
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041	0		_aspa
082	0	4	_a375 _bI137c _222
100	1		_aIanfrancesco Villegas, Giovanni Marcello
245	1	0	_aCurrículo y plan de estudios _bestructura y planeamiento _cGiovanni Marcello Ianfrancesco Villegas
250			_a1a ed.
260			_aBogotá _bMagisterio _c2004
300			_a176 p. _bil., tablas, gráficas _c25 cm.
490	0		_aEscuela transformadora _x9582006897
504			_aIncluye bibliografía
505	0		_a1. Conceptualización en una nueva concepción curricular ; 2. Currículo integral e interdisciplinario ; 3. Tendencias curriculares ; 4. El currículo como soporte del proyecto cultural de los centros educativos ; 5. El diseño y el desarrollo curricular ; 6. El proceso de planeamiento curricular ; 7. La selección y la organización del plan de estudios en la gestión curricular ; 8. Las características del currículo; 9. Propuesta para estructural el currículo y el plan de estudios ; 10. El papel del currículo en la transformación escolar ; 11. El papel del directivo docente y del docente en la gestión curricular ; 12. Los principales problemas en las transformaciones curriculares ; 13. La investigación evaluativa aplicada a la gestión curricular y al plan de estudios ; 14. Lineamientos curriculares, competencias, desempeños, logros e indicadores de logros
520	1		_aEn este libro el autor propone una nueva concepción y práctica curricular, revisa las nuevas tendencias cuniculares, propone el currículo integral e interdisciplinario y contextualiza las tendencias culturales de los centros educativos en sus propuestas curriculares. También propone diseños para el desarrollo curricular, procesos de planeamiento y formas para estructurar la gestión curricular y el plan de estudios y se propone una alternativa para evaluar el papel del currículo en la transformación de los centros educativos, junto con las funciones curriculares que deben asumir en las instituciones los directivos docentes y docentes. Se analizan los principales problemas que surgen en las transformaciones curriculares y se proponen estrategias para sortearlos
650	1	7	_aCurrículo _2LEMB
650	2	7	_aDesarrollo curricular _2LEMB
650	2	7	_aPlanificación curricular _2LEMB
942			_2ddc _cPRE _h375 _05
999			_c32920 _d32920