000			01407cam a2200241 a 4500
005			20140210114824.0
008			110215s1974 mx gr 000 0 spa d
041	0		_aspa
082	0	4	_a374 _bC177e _222
100	1		_aCastrejón Díez, Jaime
245	1	0	_aEducación permanente _bprincipio y experiencias _cJaime Castrejón Díez, Ofelia Ángeles Gutiérrez
250			_a1a ed.
260			_aMéxico _bFondo de Cultura Económica _c1974
300			_a126 p. _c20 cm.
490	0		_aArchivo del fondo _v21
504			_aIncluye bibliografía
505	0		_aI. El concepto educación permanente ; II. Proceso, método y contenidos en la educación permanente ; III. Experiencias en educación permanente ; IV. Filosofía de la nueva eduación
520	1		_aLa educación del hombre es una de las preocupaciones más importantes en el mundo moderno, una de las tareas de más alta responsabilidad para la mayor parte de las sociedades actuales. Tradicionalmente te, se ha limitado a la trasmisión de una serie de contenidos a los educandos, quienes los reciben y aceptan de manera pasiva. El individuo es, desde este punto de vista, considerado como un ser inactivo que se adapta a su mundo, pero no participa en su transformación
650	1	7	_aEducación continuada _2LEMB
650	2	7	_aEducación de adultos _2LEMB
700	1		_aÁngeles Gutiérrez, Ofelia
942			_2ddc _h374 _cBK
999			_c33940 _d33940