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100	1		_aCazas, Fernando
245	1	0	_aEnseñar filosofía en el siglo XXI _bherramientas para trabajar en el aula _cFernando Cazas
250			_a1a ed.
260			_aBuenos Aires _bLugar _c2006
300			_a182 p _bil., diagramas y tablas _c23 cm.
504			_aIncluye referencias bibliográficas
505	1		_a1. ¿Vivir de la filosofía o vivir sin la filosofía? ; 2. Metodología de la enseñanza ; 3. Programas y planificaciones ; 4. Herramientas para trabajar en el aula ; 5. Cómo diseñar las evaluaciones
520	1		_aResúmen: La filosofía no ha muerto ni ha perdido vigencia. Hoy más que nunca necesitamos del debate, del pensamiento crítico, de la búsqueda de la verdad y justicia si es que aspiramos a una sociedad justa. A los educadores nos compete la difícil tarea de ponernos al frente y de motivar a aquellos que parecen desfallecer en la lucha porque se restituyan los espacios y los tiempos negados a la Filosofía. Este libro ha sido concebido para reavivar la llama de la vida de la Filosofía en la escuela. Pretende ser una mano tendida para ese educador joven que quiere y no encuentra los instrumentos, pero también para ese docente experimentado, con ganas de intercambiar y debatir nuevas ideas
650	1	4	_aActividades creativas y trabajo de clase
650	1	4	_aFilosofía _vCurrículo
650	1	4	_aFilosofía _xEnseñanza primaria
650	1	4	_aPlanificación curricular
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