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100	1		_aBallén Molina, Rafael
245	1	0	_aIlegitimidad del Estado _breforma radical o revolución de la diversidad _cRafael Ballén
250			_a2a edición
260	3		_aBogotá _bTemis _c2007
300			_axviii, 542 páginas _c23 cm
504			_aIncluye referencias bibliográficas
505	0		_aI. La desigualdad del hombre. -- 1. ¿Cuál es el problema del Estado?. -- 2. La crisis general. -- 3. ¿Qué clase de criatura es el hombre?. -- 4. Genética y medio ambiente. -- 5. El temperamento. -- 6. El carácter. -- 7. Las aptitudes. -- 8. Los instintos. -- 9. Las emociones. -- 10. Los sentimientos. -- 11. Los hábitos. -- 12. Las pasiones. -- A) Vicios y pasiones. -- B) Algunas pasiones. -- 13. Las virtudes . -- 14. El sufrimiento. -- 15. La inteligencia. -- 16. Las motivaciones. -- A) Clasificación de las motivaciones. -- B) Las grandes motivaciones del hombre. -- a) Motivación de la riqueza. -- b) Motivación del poder. -- c) Motivación del amor. -- d) Motivación de la ciencia. -- e) Motivación del arte. -- f) Motivación religiosa . -- 17. La personalidad. -- A) Aspectos generales. -- B) Actitud del pueblo ante las grandes personalidades. -- 18. Segunda adolescencia. -- . -- . -- 19. Las relaciones sociales del hombre. -- A) Grupos sociales. -- B) Instituciones sociales. -- 20. Las desigualdades sociales. -- 21. Conócete a ti mismo. -- 2. Origen y trayectoria del Estado. -- 1. Las distintas teorías. -- 2. El trabajo. -- A) Hesíodo, el cantor del trabajo. -- B) Clases de trabajo. -- C) División del trabajo. -- 3. La selección cultural. -- A) ¿Qué fue primero: el gobernante o el Estado?. -- B) De cazadores-recolectores a jefes. -- C) Exigencias laborales y acciones de guerra. -- D) La jefatura se convierte en Estado. -- E) Unidad y división del trabajo estatal. -- F) La máscara de las ideologías. -- 4. Legado político de la antigüedad. -- A) Platón. -- B) Aristóteles. -- C) La ciudad como expresión de la justicia. -- D) De la ciudad-Estado al Estado universal. -- a) El epicureísmo. -- b) El cinismo. -- c) El estoicismo. -- E) El tránsito del pensamiento griego al mundo roma a) Panecio, Posidonio y Polibio. -- b) Cicerón y Séneca. -- 5. Política y religión. -- A) Grupos religiosos. -- . -- B) Las distintas religiones. -- C) El cristianismo. -- D) La patrística a) San Pablo, b) Constantino, c) San Ambrosio, d) San Agustín, e) San Gregorio. -- E) De la patrística a la escolástica. -- a) Juan de Salisbury b) Santo Tomás de Aquino. -- F) El imperialismo papal y el Estado, a) Inocencio y Bonifacio, b) Dante Alighieri, c) Juan de París, d) Marcillo de Padua, e) Guillermo de Ockham. -- G) La teoría conciliar. -- H) La Reforma: a) Martín Lutero, b) Juan Calvino, 1) Roberto Belarmino y la Contrarreforma. -- J) El derecho divino de los reyes. -- K) Carlos Wojtyla o el régimen papal del siglo xx. -- L) La Iglesia disidente. -- 6. El absolutismo moderno. -- A) Características del absolutismo moderno. -- B) Los pensadores del absolutismo moderno. -- a) Nicolás Maquiavelo (1469-1527). -- b) Tomás Moro. -- c) Juan Bodino (1530-1596). -- d) Hugo Grocio. -- e) Thomas Hobbes. -- f) Hegel. -- 7. El Estado moderno.. -- 8. El liberalismo. -- A) Corriente individualista o clásica del liberalismo. a) Locke. -- b) Montesquieu. -- c) Hume. -- d) Voltaire. -- e) Rousseau. -- f) Sieyes. -- g) Smith. -- h) Kant. -- i) De Tocqueville. -- j) Bentham. -- k) James Mill. -- B) Burke y la corriente conservadora del liberalismo. -- C) Paine, el contradictor de Burke. -- D) Corriente intervencionista o moderna del liberalismo. -- a) John Stuart Mill. -- b) Dewey. -- c) Keynes. -- E) La corriente neoliberal. -- a) Mises. -- b) Hayek. -- c) Rothbard. -- d) Friedman. -- F) El distractor de la globalización. -- 9. El socialismo. -- A) El socialismo utópico. -- a) Saint-Simon (1760-1825) b) Owen (1771-1858). -- c) Fourier (1772-1837). -- d) Proudhon. -- e) Blanc (1811-1882). -- B) El socialismo marxista. -- C) La caída del socialismo marxista. -- D) El socialismo marxista, hoy. -- E) La socialdemocracia. -- 10. Fascismo y nacionalsocialismo. -- A) Mussolini. -- B) Hitler. -- El Estado español. -- A) La herencia clásica en la política española.. -- B) El liberalismo español. -- C) El conservatismo español. -- . -- D) El socialismo español. -- E) La monarquía parlamentaria. -- F) La España del siglo XXI. -- 12. El Estado latinoamericano. -- A) El Estado precolombino. -- B) El nombre de Latinoamérica. -- C) El pensamiento político latinoamericano. -- a) Bolívar. -- b) San Martín. -- c) Francisco Bilbao. -- d) Benito Juárez. -- e) José Martí. -- f) Augusto Cesar Sandino. -- g) Rómulo Gallegos. -- h) Víctor Raúl Haya de la Torre . -- i) Ernesto Guevara. -- j) João Cruz Cost. -- k) Fidel Castro. -- 1) Estanislao Zuleta. -- III. Ilegitimidad del estado. -- 1. Los doce pecados capitales del estado. -- 2. Pobreza . -- 3. Hambre. -- 4. Enfermedades. -- 5. Desempleo. -- 6. La gran ciudad y la soledad del hombre. -- 7. Violación de los derechos humanos. -- 8. Destrucción del ambiente. -- 9. Burocracia. -- 10. Guerra. -- 12. Corrupción A) Corrupción y delito B) La corrupción en el sector público y en la empresa privada C) Epidemia universal. D) La careta de la ley E) Causas de la corrupción. -- 13. Carencia de soberanía. -- IV. Hacia un nuevo estado. -- 1. Naciones Unidas y reglas mínimas. -- 2. La propiedad privada. -- A) Origen de la propiedad privada. -- B) Propiedad privada: asunto esencial para el hombre. -- C) Características de la propiedad privada. -- D) Función social de la propiedad. -- E) Propiedad pública. -- 3. El falso paradigma de la igualdad. -- A) Esclavos, siervos y obreros. -- B) Igualdad en las primeras declaraciones. -- C) La irremediable desigualdad individual. -- a) Linneo b) Bufón c) Hutton d) Lamarck e) Cuvier f) Malthus g) Darwin h) No hay dos individuos idénticos. -- D) El paradigma de la desigualdad. -- 4. Delimitación de intereses. -- A) Aspectos generales. -- B) Clasificación de los intereses. -- C) Interés colectivo. -- D) Bien común. -- E) Interés particular. -- F) Interés general. -- 5. La educación como oficio del Estado. -- A) ¿Cuál es el papel de la educación?. -- B) ¿Para qué se educa?. -- C) ¿Qué se enseña?. -- D) ¿A quién se educa?. -- E) ¿Cuándo se educa?. -- F) ¿Cuáles son los agentes de la educación?. -- G) La familia. -- H) La escuela. -- I) El Estado. -- J) La sociedad. -- K) ¿Cómo se educa?
650	1	7	_aEstado _xHistoria _2LEMB
650	2	7	_aLegitimidad de los gobiernos _2LEMB _9169820
650	2	7	_aFilosofía del Estado _2LEMB _986802
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