000			02095nam a22002897a 4500
001			58315
005			20140210120100.0
008			110215s1988 a gr 000 0 eng u
020			_a0582796067
020			_a9780582796065
040			_aUGC _cUGC _dLuisa _dOswaldo
041	0		_aeng
082	0	4	_a428.11 _bM674q _221
100	1		_aMorgan, John _d1944-
245	1	4	_aThe Q book _bpractising interrogatives in reading, speaking and writing _cJohn Morgan y Mario Rinvolucri
250			_a1a ed.
260			_aHarlow _bLongman _c1988 _gReimpresión 1995
300			_a142 p _bil., cuadros y dibujos _c24 cm.
504			_aIncluye referencias bibliográficas
505	1		_a1. Pairwork questionnaires ; 2. Quizzes ; 3. Values ; 4. Free oral practice ; 5. Personalised dictations ; 6. Students write questionnaires
520	1		_aThe Q book" proporciona una variedad de actividades agrupadas en secciones como la lectura y la discusión, el trabajo oral y escrito que se centran en el uso de preguntas en la enseñanza de idiomas. Cada ejercicio se etiqueta en función del tema, punto de idioma, nivel, tiempo y materiales necesarios para que los profesores adelanten con facilidad las actividades de su programa de enseñanza. El texto tiene por objeto animar a los profesores para adaptar las actividades a su propia enseñanza y el aprendizaje. El trabajo es adecuado para los alumnos de nivel elemental, intermedio o avanzado. Se hace hincapié en la comunicación real, y los estudiantes aprenden a utilizar la lengua extranjera de forma natural. A través de cuestionarios y otras actividades estimulantes, los estudiantes exploran las opiniones de otros. Todas las actividades se han probado extensamente en el aula
650	1	4	_aInglés _xComposición y ejercicios
650	1	4	_aInglés _xEnseñanza _xEstudiantes extranjeros
700	1		_aRinvolucri, Mario
942			_2ddc _h428 _cBK
952			_w2010-08-03 _p0000000081348 _r2011-01-31 _40 _00 _6428_110000000000000_M674Q _973479 _bUGCE _10 _o428.11 M674q _d2010-08-03 _t1 _82 _70 _cGEN _2ddc _g21700.00 _yBK _s2011-01-28 _l3 _aUGCE
999			_c37766 _d37766