000 | 01407cam a2200241 a 4500 | ||
---|---|---|---|
005 | 20140210120853.0 | ||
008 | 110215s2000 ck ad gr 000 0 spa d | ||
020 | _a9582003103 | ||
041 | 0 | _aspa | |
082 | 0 | 4 |
_a370.118 _bF567e _223 |
100 | 1 | _aFlorián Borbón, Sandra | |
245 | 1 | 0 |
_aEstrategias para implementar la creatividad _bsistema dinámico, integral y gradual del pensamiento creativo _cSandra Florián Borbón |
250 | _a2a ed. | ||
260 |
_aBogotá _bMagisterio _c2000 |
||
300 |
_a139 p. _bil., diagramas _c24 cm. |
||
490 | 0 | _aAula alegre | |
504 | _aIncluye bibliografía | ||
505 | 0 | _a1. Amor con acción ; 2. Sistema dinámico, integral y gradual del pensamiento e inteligencia del ser humano ; 3. Aprendiendo a aprender | |
520 | 1 | _aActivar la creatividad en los niños y adolescentes, implica conocer el proceso interno que requiere el pensamiento del ser humano, como un sistema dinámico, integral y gradual sentimientos, pensamientos y acciones concretas de acuerdo con el medio social y cultural que lo rodee, con los errores manifestados durante su aprendizaje. Entendido como una totalidad de cambios y relaciones en sus acciones, a través de sus diferentes habilidades y proporcionando todas las herramientas, adecuadas a su edad | |
650 | 1 | 7 |
_aAptitud creadora _2LEMB |
650 | 2 | 7 |
_aPensamiento creativo (Educacion) _2LEMB |
942 |
_2ddc _h370 _cBK |
||
999 |
_c40508 _d40508 |