000			01651cam a2200253 a 4500
005			20140702084911.0
008			110215s1976 mx gr 001 0 spa d
041	1		_aspa _hfre
082	0	4	_a155.44 _bP676f _221
100	1		_aPorot, Maurice
245	1	3	_aLa familia y el niño _cMaurice Porot ; traducción E. Peñas de Ros
250			_a1a ed.
260			_aMéxico _bPlaneta Mexicana _c1976
300			_a284 p. _c18 cm.
490	0		_aBiblioteca práctica de pedagogía, psicología y psicopatología de la infancia _v12
504			_aIncluye bibliografía índice
505	0		_aPrimera parte El hogar familiar: seguridad y solidaridad ; Segunda parte La madre: el amor ; Tercera parte El padre: la autoridad ; Cuarta parte Abuelos y padres políticos ; Quinta parte Hermanos y hermanas: rivalidad ; Sexta parte Exploración de las relaciones familiares
520	1		_aEs difícil aislar el estudio de las relaciones familiares en la psicología infantil. Resulta más difícil aún estudiar las independientemente de los problemas de la educación, puesto que el papel de la familia es, ante todo, educativo. Hemos de rogar, pues, que se nos disculpe sino nos ha sido siempre posible deslindar estas dos aspectos tan profundamente intricados. Tampoco podíamos tratar aquí de las etapas normales en la evolución afectiva del niño, que condicionan sus relaciones familiares, por lo menos en la medida en que se condicionan entre sí
534			_tL'enfant et les relations familiales
650	1	7	_aPadres e hijos _2LEMB
650	2	7	_aNiños _xPsicología _2LEMB
700	1		_aPeñas de Ros, E.
942			_2ddc _cPRE _h155
999			_c42064 _d42064