000 | 01878cam a2200277 a 4500 | ||
---|---|---|---|
005 | 20230712163537.0 | ||
008 | 110215s1969 sp a gr 001 0 spa d | ||
020 | _as/n | ||
040 | 0 |
_aCO-BoUGC _cCO-BoUGC _e24 |
|
041 | 1 |
_aspa _hger |
|
082 | 0 | 4 |
_a301.421 _bM674f _223 |
100 | 1 | _aMoritz, Hans | |
242 | 1 | _aDie Familie: Fundament des Menschseins | |
245 | 1 | 3 |
_aLa familia y sus valores formativos _bproblemática futura a partir de la situación presente _cHans Moritz ; traducción Juan Godo |
250 | _a1a edición | ||
260 | 3 |
_aBarcelona _bHerder _c1968 |
|
300 |
_a208 páginas _c20 cm |
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490 | 0 | _aProblemas de pedagogía | |
505 | 0 | _aPrólogo. -- El medio ambiente y la situación crítica de la educación: enfoque del problema Un callejón sin salida. -- Concepto de "medio ambiente". -- 1. El primer medio ambiente. -- 2. El segundo medio ambiente. -- 3. El tercer medio ambiente. -- El proceso del nacimiento. -- 1. La familia en el centro de la investigación. -- 2. En el seno de la familia. -- 3. La madre y el orden vital. -- 4. El padre y las creencias. -- 5. A la luz del mundo. -- 6. El niño, ser personal desde el comienzo. -- 7. Perturbaciones en la evolución personal. -- El ambiente personal y su mundo de valores. -- Contorno vital y crisis pedagógica. Encuentro interhumano y comportamiento social. -- 1. Importancia de esta distinción. -- 2. ¿Qué se ha de entender por comportamiento social?. -- 3. El niño y las formas de asociarse. -- 4. Dos seres humanos en estrecho contacto. -- Reflexiones y soluciones Ampliaciones y comentarios | |
534 |
_aTítulo original en alemán: _tDie Familie: Fundament des Menschseins |
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650 | 1 | 7 |
_aEducación en el hombre _2ARMARC _9391136 |
650 | 2 | 7 |
_aFamilia _2ARMARC |
650 | 2 | 7 |
_aPedagogía familiar _2ARMARC _9391137 |
700 | 1 |
_aGodo, Juan _etraductor _9391138 |
|
942 |
_2ddc _cBK _n0 |
||
999 |
_c42069 _d42069 |