000			01273cam a2200241 a 4500
005			20140210122851.0
008			110215s1972 sp gr 000 0 spa d
041	1		_aspa _hfre
082	0	4	_a370.1 _bC518h _222
100	1		_aClausse, Arnould
245	1	0	_aHacia una pedagogía racional _cArnoul Clausse ; traducción José de Lucas
250			_a1a ed.
260			_aMadrid _bMarova _c1972
300			_a202 p. _c18 cm.
490	0		_aBiblioteca del educador _v1
504			_aIncluye bibliografía y referencias bibliográficas
505	0		_a1. Ensayo de una dinámica cultural ; A. Individuo y sociedad ; B. Seguridad cerrada y seguridad abierta ; 2. Evolución de las filosofías ; A. El mayor problema: "¿Qué es la verdad?" ; La verdad dada o revelada ; C. La verdad descubierta ; D. La verdad construida
520	1		_aEtimológicamente la palabra "pedagogía" evoca la "educación de los niños". Esta acepción ha permanecido válida durante todo el período histórico anterior a la gran revolución cultural de la que el mundo moderno se esfuerza en traducir las implicaciones y las consecuencias
534			_tPédagogie rationaliste
650	1	7	_aFilosofía de la educación _2LEMB
650	2	7	_aPedagogía _2LEMB
942			_2ddc _h370 _cBK
999			_c574 _d574