000			01974cam a2200265 a 4500
005			20140210102844.0
008			110215s2000 ck gr 000 0 spa d
020			_a9589160816
020			_a9789589160817
041	1		_aspa _hfre
082	0	4	_a001.42 _bR379m _222
100	1		_aResweber, Jean Paul
245	1	3	_aEl método interdisciplinario _cJean Paul Resweber ; traducido por María Elvira Rodríguez Luna
250			_a1a ed.
260			_aBogotá _bUniversidad Distrital Francisco José de Caldas _c2000
300			_a142 p. _c23 cm.
504			_aIncluye bibliografía
505	0		_a1. La ficción del especialista ; 2. El contexto cultural de la interdisciplinariedad ; 3. La función contestataria de la interdisciplinariedad ; 4. Los dominios estratégicos de la interdisciplinariedad ; 5. Pluridisciplinariedad e interdisciplinariedad ; 6. Un recorrido del método ; 7. El discurso del método ; 8. El lenguaje y los modelos disponibles ; 9. La significación ética de la interdisciplinariedad ; 10. La universidad como símbolo de la interdisciplinariedad ; 11. El modelo teatral -- Conclusiones
520	1		_aEl mundo moderno globalizado y cambiante conlleva como rasgo distintivo el carácter interdependiente de las distintas esferas de la vida social tales como la producción, el trabajo, la ciencia, el sistema educativo y las demás instituciones sociales, en este contexto también se operan modificaciones en el desarrollo de las ciencias que pasó de la especialización del saber fragmentado en disciplinas y subdisciplinas a la postulación de la naturaleza relacional de la indagación de lo real cuyo campo de acción lo constituye la interdisciplinaridad
534			_tLa methóde interdisciplinaire
650	1	7	_aAproximación interdisciplinaria al conocimiento _2LEMB
650	2	7	_aAproximación interdisciplinaria en educación _2LEMB
700	1		_aRodríguez Luna, María Elvira _etr.
942			_2ddc _h001 _cBK
999			_c8503 _d8503